Question

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

（1）儀器a中導管伸入底部的好處是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母），反應的化學方程式為 ．
（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明 ．

Answer 1

【答案】
（1）便于排凈瓶內的空氣
（2）B；2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）紫色石蕊試液變紅；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；二氧化碳密度比空氣大，并且不能燃燒、不能支持燃燒
【解析】解：（1）儀器a中導管伸入底部的好處是：便于排凈瓶內的空氣；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選擇的發(fā)生裝置是B，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，并且不能燃燒、不能支持燃燒．
所以答案是：（1）便于排凈瓶內的空氣；（2）B，2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）紫色石蕊試液變紅，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，二氧化碳密度比空氣大，并且不能燃燒、不能支持燃燒．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關知識，掌握發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型，以及對氧氣的收集方法的理解，了解收集裝置：根據物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部．