小強(qiáng),小明,小剛?cè)煌瑢W(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,提出如下問題:“木炭與氧化銅反應(yīng)后生成銅,同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部是CO2嗎?”請(qǐng)你與他們一起對(duì)產(chǎn)物中的氣體的成分進(jìn)行研究,回答有關(guān)問題:
(1)猜想:小強(qiáng)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是CO2
小明認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是CO
小剛認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有CO2又有CO
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):根據(jù)各自猜想,他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如上圖,實(shí)驗(yàn)過程中他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察和記錄;
(3)現(xiàn)象和結(jié)論:你支持
小剛
小剛
同學(xué)的猜想,如果你的猜想正確,裝置B的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
 裝置C的現(xiàn)象是
新鮮雞血顏色變暗
新鮮雞血顏色變暗
;
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你改進(jìn),具體措施是:
在C后加一個(gè)能收集氣體的裝置
在C后加一個(gè)能收集氣體的裝置
;
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)木炭與CuO和F2O3的反應(yīng),請(qǐng)你歸納單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是
冶煉金屬
冶煉金屬
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,木炭還原氧化銅時(shí)反應(yīng)物中含有銅元素、氧元素和碳元素,故生成的氣體可以是一氧化碳或二氧化碳或二者的混合氣體,根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、一氧化碳能與血液結(jié)合使血色變暗,分析確定一氧化碳和二氧化碳;若該反應(yīng)生成一氧化碳,由于一氧化碳是具有毒性的氣體,會(huì)污染空氣,需要進(jìn)行尾氣處理;根據(jù)木炭的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途,據(jù)此解答.
解答:解:(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳能使新鮮的雞血顏色變暗,若小強(qiáng)的猜想正確,則只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象;若小明的猜想正確,則只能觀察到新鮮雞血顏色變暗的現(xiàn)象;若小剛的猜想正確,則既能觀察到澄清的石灰水變渾濁,又能觀察到新鮮雞血顏色變暗,任選其中的一種猜想進(jìn)行支持,寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可,故填:小剛,石灰水變渾濁,新鮮雞血顏色變暗;
(4)由于該反應(yīng)中可能生成一氧化碳,為防止一氧化碳污染環(huán)境,可以在C后面增加一個(gè)能收集氣體的裝置,故填:在C后加一個(gè)能收集氣體的裝置;
(5)木炭具有還原性,可以用于冶煉金屬,故填:冶煉金屬.
點(diǎn)評(píng):本題考查了木炭還原氧化銅的知識(shí)以及碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?德城區(qū)二模)某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是:
①pH>7;   ②pH<7;   ③pH=7.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小明、小剛、小強(qiáng)三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小明:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小剛:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小強(qiáng):取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是
小明
小明
同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是
小剛先用蒸餾水潤濕pH試紙
小剛先用蒸餾水潤濕pH試紙
小強(qiáng)直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中
小強(qiáng)直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中

[結(jié)論]從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種
(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
[應(yīng)用]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:
作洗滌劑,用于除油污
作洗滌劑,用于除油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是:
①pH>7;  ②pH<7;  ③pH=7.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小明、小剛、小強(qiáng)三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小明:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小剛:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小強(qiáng):取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是________同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是________;________.
[結(jié)論]從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種________(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液________(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
[應(yīng)用]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是:
①pH>7;   ②pH<7;   ③pH=7.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小明、小剛、小強(qiáng)三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小明:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小剛:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小強(qiáng):取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是______同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是______;______.
[結(jié)論]從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種______(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液______(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
[應(yīng)用]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省德州市德城區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是:
①pH>7;   ②pH<7;   ③pH=7.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小明、小剛、小強(qiáng)三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小明:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小剛:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小強(qiáng):取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是______同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是______;______.
[結(jié)論]從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種______(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液______(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
[應(yīng)用]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:______.

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