過氧化氫分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
分析:可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.由圖中可知,分子由原子構(gòu)成的,原子在化學(xué)變化前后沒有改變,參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變.
解答:解:A、由原子的概念概念以及圖示的信息可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故A正確.
B、由圖示可以看出在反應(yīng)中原子的個(gè)數(shù)不會(huì)改變而分子發(fā)生了改變,故B錯(cuò)誤.
C、由圖示可以看出在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分,故C正確.
D、過氧化氫分解的宏觀意義是生成了水與氧氣,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此類題是中考的熱點(diǎn)題型,解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3、水分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)用分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:

C屬于物質(zhì)分類的
混合物
混合物
 (填“混合物”或“純凈物”),請(qǐng)從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
由不同種分子構(gòu)成(或含有兩種分子)
由不同種分子構(gòu)成(或含有兩種分子)
 從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子
每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過氧化氫分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個(gè)數(shù)都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定條件下,過氧化氫能分解生成水和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

過氧化氫分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個(gè)數(shù)都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定條件下,過氧化氫能分解生成水和氧氣

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