(10分)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中     制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕,原因是     。

(2)現(xiàn)有這三種金屬,用下列試劑驗證金屬活動性順序,能達(dá)到目的是     (填

序號)。

A.氯化銅溶液        B.氯化亞鐵溶液         C.氯化鋁溶液

(3)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與許多因素有關(guān)。下圖是20℃時相同質(zhì)量的鐵粉、鐵片、

鋁粉、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖。

①寫出鋁與15%的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

②根據(jù)上圖推測,金屬A是     (填字母序號)。

a.鋁片      b.鋁粉       c. 鐵片       d.鐵粉

③金屬B與10%的稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是:產(chǎn)生氣泡、固體量減少、     。

④圖中鋁片、鐵片分別與15%的稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量之比為    。

由此可以分析、歸納出影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有:金屬的種類、    和酸的濃度。

(4)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?(精確到小數(shù)點后1位)計算過程     

 

【答案】

(1)鋁  鋁表面被空氣氧化生成了致密的氧化層,可防止鋁進(jìn)一步被腐蝕

(2)B (3)①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑   ② b  ③溶液漸漸變成淺綠色  ④28:9

金屬與酸的接觸面積  (其他合理答案也可)。(4)2857.1t

【解析】

試題分析:(1)鋁雖然較鐵活潑,在空氣中卻更穩(wěn)定,是因為鋁表面被空氣氧化生成了致密的氧化層,可防止鋁進(jìn)一步被腐蝕,而鐵的氧化物卻比較疏松,不能阻止內(nèi)部的鐵被氧化腐蝕。

(2)氯化鋁溶液和氯化銅溶液無法區(qū)分三種金屬的活潑性,而氯化亞鐵溶液和鋁反應(yīng)可以析出鐵單質(zhì),而銅和氯化亞鐵溶液不反應(yīng),沒有反應(yīng)現(xiàn)象,從而得出三種金屬的活動性順序。

(3)①鋁與鹽酸反應(yīng)本質(zhì)上是與里面的氯化氫溶質(zhì)發(fā)生的置換反應(yīng)。②酸是過量的,相同質(zhì)量的不同金屬不可能最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,最終相同說明是同一種金屬,但是反應(yīng)速率比鋁片快,只能是鋁粉,接觸面積較大,故反應(yīng)速率較快。③由坐標(biāo)圖金屬B是鐵片,由反應(yīng)方程式知反應(yīng)后所得溶質(zhì)為氯化亞鐵,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液為綠色。④由方程式知,相同原子個數(shù)的鋁和鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比為3:2,而相同原子個數(shù)的兩種金屬質(zhì)量比為27:56,故相同質(zhì)量的兩種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為;將金屬磨成粉末可以極大地增大金屬與酸的接觸面積,從而增大反應(yīng)速率。

(4)只要算出赤鐵礦之中含有的鐵的質(zhì)量就行了:5000t×80%×70%/98%=2857.1t。

考點:金屬與酸反應(yīng)的計算。

點評:這種題目主要是把坐標(biāo)曲線看懂,然后聯(lián)系題干,要注意和整個題目的聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

礦物的儲量有限且不能再生.根據(jù)已探明的一些礦物儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物的開采年限如圖所示(不包括今后新探明礦物儲量,一些國家金屬儲備量和金屬的回收利用等)回答問題:
(1)寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦 (Fe2O3)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)根據(jù)你平常所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識,寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫兩種不同的方法).
回收利用廢舊金屬
回收利用廢舊金屬
;②
想法防止金屬腐蝕
想法防止金屬腐蝕

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符號表示),用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是
B
B
(填序號).
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?通州區(qū)一模)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)汽車進(jìn)入家庭已成為現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣中的
水蒸氣和氧氣(或H2O、O2
水蒸氣和氧氣(或H2O、O2

②制造汽車需要大量鋼鐵,工業(yè)上煉鐵的原理是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.(用化學(xué)方程式表示)
③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),反應(yīng)初期可觀察到溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
黃色
黃色
,這是因為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(填化學(xué)方程式)的緣故;反應(yīng)進(jìn)行一會兒,又可以觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).分別用下列一種試劑就能直接驗證這三種金屬的活動性順序的是
B
B
(填字母序號).
A.硫酸鋁溶液    B.硫酸亞鐵溶液   C.硫酸銅溶液     D.稀硫酸
(3)在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),過濾后得到濾液和濾渣;向濾渣中加入足量的稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象.則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
Fe(NO32
Fe(NO32
;可能含有的溶質(zhì)是
AgNO3、Cu(NO32
AgNO3、Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.
精英家教網(wǎng)
①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號
 

②寫出一條從圖2中獲得的信息
 

③如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.則A和C的質(zhì)量比為
 

(2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
①自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

③電解水的裝置如圖4所示,管A,管B中的氣體質(zhì)量比是
 
,在電解水過程中,保持不變的粒子是
 

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
 
(用元素符號表示)
②在空氣中
 
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
③用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是
 
(填序號)
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排(用元素符號表示)
 

(2)如圖是元素周期表的一格,下列說法正確的是
 

A.金元素屬于金屬元素          B.金原子的中子數(shù)為197
C.金原子的核外電子數(shù)為118    D.金元素位于第六周期第1B族
(3)在研究金屬性質(zhì)時,某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究:將一定量鐵粉加硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,然后對濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實驗.
【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】甲認(rèn)為只有銅;乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物;丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物.
【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理,其理由是
 
;
【實驗與結(jié)論】同學(xué)們通過實驗確定了濾紙上物質(zhì)的成分.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>
    實驗步驟     現(xiàn)象和結(jié)論   有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量濾紙上剩余的物質(zhì)置于試管中,向其中滴加適量的
 
 
 
 
 
(4)在實驗室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中,稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g,通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為65.2g.試計算樣品中Fe2O3,的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某校學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).請回答:從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
 
,消防隊員用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原理是
 

(2)請根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)之間的關(guān)系,回答下列問題:
①銅可作導(dǎo)線,原因是;
 
②CaO能與水反應(yīng),可用作
 

③H2O和H2O2的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
 

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛應(yīng)用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
①按人類開始使用這三種金屬的先后順序為
 
;
②在空氣中
 
(填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕;
③驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的方案是
 
(填序號).
A、硫酸鋁溶液、鐵、銅            B、硫酸亞鐵溶液、鋁、銅
C、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、銅.

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同步練習(xí)冊答案