（2013?濱州）化學(xué)來源于生活，下列做法中不合理的是（　　）
分析：A、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答；
C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；
D、根據(jù)純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)判斷．
解答：解：A、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮，故A錯誤；
B、二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實驗，故B正確；
C、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋從而隔絕氧氣起到滅火的原理，故C正確；
D、純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，所以可用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物，故D正確．
故選：A．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濱州）化學(xué)與生活密切相關(guān)．請運用所學(xué)化學(xué)知識，幫同學(xué)們解決野炊時涉及到的下列問題：
（1）野炊所帶的如下物品中，由有機合成材料制成的是
C
C
（填標(biāo)號）；

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
糖類
糖類
、油脂、無機鹽、維生素和水．高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的
常量
常量
（填“常量”或“微量”）元素；
（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是
樹枝與氧氣充分接觸
樹枝與氧氣充分接觸
；
（4）野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是
氮肥
氮肥
（填化肥種類）；
（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請給他們推薦一種防銹的方法
立即擦干
立即擦干
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濱州）化學(xué)是一把雙刃劍，科學(xué)地利用它，才能更好地為我們服務(wù)．
（1）利用化學(xué)轉(zhuǎn)化的方法，可以提高物質(zhì)的利用率和經(jīng)濟(jì)價值．如：用廉價的熟石灰與廚房中的純堿反應(yīng)，就可以制取用途廣．價格高的燒堿，其化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
；
（2）化學(xué)產(chǎn)品使用不當(dāng)，也會給人類帶來危險．如：2013年5月4日，央視《焦點訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農(nóng)藥--“神農(nóng)丹”種植生姜和大蔥的違法行為，該農(nóng)藥的化學(xué)式為C7H14N2O2S，它由
五
五
種元素組成，其相對分子質(zhì)量為
190
190
，其中氧、硫兩種元素的質(zhì)量比為
1：1
1：1
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濱州模擬）若用○、、、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時，下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鞍山）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．從氫氣、金剛石、干冰、小蘇打四種物質(zhì)中，選擇與下列用途對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．
（1）用作高能燃料的是
氫氣
氫氣
；（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是
小蘇打
小蘇打
；
（3）用作人工降雨的是
干冰
干冰
；（4）鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
金剛石
金剛石
．

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同步練習(xí)冊答案