【題目】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 9.8% B. 10.0% C. 10.9% D. 11.1%

【答案】A

【解析】試題分析：設(shè)所得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，

則100g×98%=（900g+100g）×x x=9.8%．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是 ，b是 ．

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填裝置編號）．

（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 （回答兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（填字母）

（1）用于夾持試管的儀器是 ；

（2）取用粉末狀藥品時一般選用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ；

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ；

（6）用來收集和貯存氣體時需用 ；

（7）取用塊狀藥品的一般選用 ；

（8）用來配制或加熱較多液體的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)：銀白色的固體表面有氣泡產(chǎn)生，固體減少，溶液變?yōu)榫G色

B．甲烷在空氣中燃燒：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱

C．氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)：黑色固體變成紫紅色

D．將氫氧化鈣溶液滴到氯化鎂溶液中：有白色固體生成，溶液由白色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（ ）

A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B．動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C．積極倡導(dǎo)“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖之間轉(zhuǎn)化關(guān)系

（1）寫出E、G的化學(xué)式

E G

（2）反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味：

纖維編號

①

②

③

灼燒時的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

則棉花、羊毛的編號分別為

A．①② B．③① C．②③ D．無法斷定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

① ；② ．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 （填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進入F中．

（4）檢查B裝置氣密性的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)物為O2和SO2

B．反應(yīng)過程中元素種類改變

C．生成物的分子個數(shù)比為2：2：1

D．反應(yīng)生成的和的質(zhì)量比為32：9

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