【題目】某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí)，檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符。隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品（成分說(shuō)明見(jiàn)圖），經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉。準(zhǔn)確稱取5.5g該樣品，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng)，其反應(yīng)式為：Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl。將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干、干燥后得到白色固體5g。

（1）計(jì)算5.5g樣品中純堿（化學(xué)式為Na2CO3）的質(zhì)量_______。

（2）通過(guò)計(jì)算判斷此純堿是否可以列入“誠(chéng)信商品”_______。

【答案】5.3g 可以

【解析】

（1）解：設(shè)純堿的質(zhì)量為x。

則x=5.3g，故純堿的質(zhì)量為5.3g

（2）根據(jù)說(shuō)明該樣品中，純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于95%，5.5g×95%=5.225g＜5.3g，故可以列入誠(chéng)信商品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo) 下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是_____。

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口

D 液面不要低于濾紙邊緣

（3）向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。

（4）家用自來(lái)水的凈化程度已經(jīng)很高,但我們還是習(xí)慣于煮沸后飲用,除了進(jìn)一步殺滅自來(lái)水管中帶來(lái)的細(xì)菌以外,你認(rèn)為還有什么原因嗎？_____。(答出一點(diǎn)即可)

（5）如果探究水的組成,可借助水電解器,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1，圖2，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氟的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，氟元素與圖2中_____（填字母）化學(xué)性質(zhì)相似。A的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè)，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（2）圖3是某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。在催化劑和高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。

①1個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子。

②D中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。

③該反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量比為_____。（最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖，回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置_________（填字母序號(hào)），二氧化錳作該反應(yīng)的_____________。用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是______________。如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后燃燒，燃燒的現(xiàn)象是_______________；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度______________（填數(shù)字）處；紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2 時(shí)應(yīng)選用________裝置（填裝置代號(hào)，下同），檢驗(yàn)集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是__________，此發(fā)生裝置還可以用來(lái)制氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是____________，可選用的發(fā)生裝置是________，同時(shí)用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是_________。

（3）若用裝置E收集某氣體，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是______填序號(hào)。

A 蒸餾水B 河水C 自來(lái)水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______和______組成。

（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】異煙肼（）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分.下列有關(guān)異煙肼的說(shuō)法正確的是（ ）

A.從分類上看：異煙肼屬于氧化物

B.從宏觀上看：異煙肼分子是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成

C.從定量上看：異煙肼分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為6：7

D.從微觀上看：異煙肼是由6個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵生銹需要消耗氧氣，暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)如圖），以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鐵生銹的過(guò)程屬于緩慢氧化

B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D. 此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示，下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（ ）

A.c代表氯化鉀

B.t2時(shí)刻，O2開(kāi)始產(chǎn)生

C.t1時(shí)刻，KMnO4開(kāi)始分解

D.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

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