【題目】將相同體積、相同溶質質量分數的稀鹽酸,分別加入到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應且在生成物中均顯+2價),生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.產生氫氣的速率順序為X >Y> Z
B.三種金屬的活動性順序為Y>X>Z
C.消耗鹽酸的質量順序為Z>Y>X
D.相對原子質量由大到小的順序為X>Y>Z
【答案】B
【解析】
A、從圖象中可以看出,Y反應所需時間最短,其反應速率最快,Z所需時間最長,反應最慢,故A錯。
B、從圖象中可以看出:Y反應所需時間最短,其反應速率最快,故其活動性最強,Z所需時間最長,反應最慢,故Z的活動性最弱,故B正確。
C、根據反應的原理可以知道,鹽酸中的氫元素全部轉化為氫氣,從圖表中可以看出生成氫氣質量從多到少的順序為:X、Y、Z,故消耗鹽酸的質量由多到少的順序為:X>Y>Z,故C錯。
D、在化合價相同的條件下,等質量的金屬與足量的酸反應,相對原子質量越大,則生成氣體的質量越少,從圖表中可以看出生成氫氣質量從多到少的順序為:X、Y、Z,故相對原子質量的大小為:X<Y<Z,故D錯。
故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草酸亞鐵(FeC2O4)可用于制藥工業(yè)。
(一)硫酸亞鐵和草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液反應可得到FeC2O4固體,該反應屬于反應____(填基本反應類型)。
(二)FeC2O4加熱分解產物的探究
取21.6g FeC2O4固體,在隔絕空氣的條件下加熱,完全反應得到黑色固體和氣體
①黑色固體成分的探究:
(實驗)
(數據與結論)(1)根據實驗現象判斷該固體為FeO,得到淺綠色溶液的化學方程式為_____。
(2)為保證固體完全溶解,實驗中加入稀鹽酸的質量不少于___g。
②氣體成分的探究:
(猜想)①CO②CO2③CO和CO2
(實驗驗證)將生成的氣體通入下圖裝置
(現象及結論)實驗中觀察到A中變渾濁,B中_____。
(反思)根據固體的成分,從理論上也可以判斷猜想①和②不成立,理由是_______。
(拓展)控制一定溫度,取21.6g FeC2O4固體在空氣中加熱,得到Fe3O4和FeO混合物,測得其質量為11.2g,則Fe3O4和FeO質量比為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO42H2O)等產品,實現“變廢為寶”.主要物質轉化關系如下:
(1)設備4中經過_____操作,將水和石膏固體進行分離.
(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸﹣﹣亞硫酸(H2SO3),該反應的化學方程式為_____.
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現的現象是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聚合物鋰離子電池被譽為“21世紀的電池”,下圖是元素周期表中鋰元素的相關信息。
請回答下列問題:
(1)該元素位于元素周期表中第___________周期,在化學反應中容易_________填“得到”或“失去”)電子。
(2)它的相對原子質量為__________;由該圖你還能獲得的除以上所述信息之外的其它信息是____________(寫一種)。
(3)該元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學式是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是銣元素的某種粒子的結構示意圖。由圖作出的下列判斷正確的是
A.銣原子最外層電子數為8
B.銣元素是一種稀有氣體元素
C.銣元素位于元素周期表中的第五周期
D.銣元素的化學性質與鎂元素的相似
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,某同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取12克 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸100克,充分反應后,稱得反應剩余物為107.6克(假設雞蛋殼中的其它物質不與稀鹽酸反應)。計算:
(1)產生二氧化碳氣體多少克。________________
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數。________________
(3)稀鹽酸的溶質質量分數。________________
(4)生成氯化鈣的質量。________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:
(1)鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會_________。
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%,F進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
(發(fā)現問題)氮氣是怎么減少的呢?
(推測一)氮氣與鎂條反應而減少;
(推測二)________
(查閱資料)
鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應的符號表達式為:______,鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質和一種金屬氧化物,反應的符號表達式為_______
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識?________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關置換反應的下列說法,不正確的是
A. 在置換反應中各元素的化合價都發(fā)生變化
B. 置換反應與化合反應、分解反應是三種并列的基本反應類型
C. 有單質參加或單質生成的反應不一定屬于置換反應
D. 在金屬與酸或金屬化合物溶液進行的置換反應中,作為反應物的金屬單質化合價一定升高
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示:
請回答以下問題。
(1)A物質名稱是________;操作①中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和__________,其中玻璃棒的作用是__________。
(2)操作②主要作用是除去一些異味和色素,該過程主要是_________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用__________的方法來降低水的硬度。操作③________是凈水必不可少的一步。
(5)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com