【題目】圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。

A.反應物中包含兩種化合物

B.該反應屬于復分解反應

C.該反應有兩種新物質(zhì)生成

D.發(fā)生反應的分子個數(shù)比為11

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖示進行分析解答即可,化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),由多種元素組成的純凈物是化合物;

由圖可知,該反應為:3+46+2
A、由上圖可知,生成物中有一種是單質(zhì),有一種是化合物,故A錯誤;
B、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,不屬于復分解反應,故B錯誤;
C、由微粒的變化可知,該反應有兩種新物質(zhì)生成,故C正確;
D、由上述反應可知,發(fā)生反應的分子個數(shù)比是34,故D錯誤。
故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為a、bc三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:

1t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為_____

2)當b中混有少量a時,提純b的方法是_____。

3t4℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種飽和溶液降溫到t3℃時,所得溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小的順序為_____。

4t4℃時,在三個裝有50g水的燒杯中分別加入ab、c三種物質(zhì)各20g,能形成不飽和溶液的是_____,再降溫到t2℃時,所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化亞鐵具有獨特的脫色能力,廣泛用于印染、造紙等行業(yè)

已知:①氯化鐵易與水反應;②在加熱條件下,氫氣能與氯化鐵反應生成FeCl2HCl。③堿石灰中含有CaONaOH

某課題小組設(shè)計如下方案制備氯化亞鐵(裝置不能重復使用)。

回答下列問題:

(1)實驗開始前應先檢驗裝置的氣密性。請敘述檢驗裝置A氣密性的方法:關(guān)閉活塞,____________。

(2)氣流從左至右,裝置接口連接順序是: a→ ________________________→d

(3)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是____________ 。

(4)裝置C中堿石灰的作用有兩個:a、防止空氣中的水蒸氣進入;b、_______

(5)實驗過程中,在點燃裝置D中的酒精燈之前,從安全角度考慮必須要進行的操作是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素硫化丙烯,其化學式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值.下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是( )

A.硫化丙烯中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

B.一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

C.硫化丙烯分子中含有碳、氫、硫三種元素

D.硫化丙烯中碳元素、氫元素、硫元素的質(zhì)量比為361

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某學生設(shè)計的過濾操作裝置圖.

1)請寫出圖中D儀器的名稱:______;

2)請你指出圖中的兩處錯誤:

______;

______;

3)該學生在過濾操作后發(fā)現(xiàn),經(jīng)過濾后的液體仍是渾濁的,請你幫他指出一種可能造成此情況的原因:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F是初中化學常見的物質(zhì),且均含有同一種元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示,已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),其中CNa2CO3,E中含有鈣元素,F是相對分子質(zhì)量最小的氧化物(注:圖中反應條件及部分反應物,生成物已省略,“-”表示反應關(guān)系,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),請回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B__________,D_________,F _________

2)寫出E物質(zhì)的一種用途________________

3)寫出F→A的化學方程式____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學為探究分子性質(zhì),設(shè)計了圖1所示實驗。

1)該實驗中觀察到a燒杯中溶液變紅,微觀解釋為________________________。

2)乙同學對甲同學的實驗進行如圖2所示的改進。操作如下:

Ⅰ.、試管中分別加入的蒸餾水,各滴2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

Ⅱ.、試管中分別加入濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

該實驗觀察到的現(xiàn)象是________________,得到的結(jié)論是______________。

對比甲同學的實驗,乙同學改進后實驗的優(yōu)點是___________________(寫一點)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對下表中的溶解度數(shù)據(jù)分析后,得出的結(jié)論正確的是( 。

溫度/

0

20

40

60

KCl的溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

KNO3的溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

CaOH2的溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

A.硝酸鉀的溶解度最大

B.降溫可將不飽和的CaOH2溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.40℃時,飽和的氯化鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%

D.KNO3中混有少量KCl時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

(1)甲俗稱熟石灰,其化學式為_______

(2)乙是一種可溶性鹽,遇鹽酸反應產(chǎn)生大量無色氣體己,此反應的化學方程式是________

(3)六種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

寫出上圖中反應I的化學方程式_______;符合上圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)丙的化學式是______,物質(zhì)已具有的一種用途是_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案