【題目】鈉是一種非常活潑的金屬,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a所示).可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b所示),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.

1)鈉和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

2)氫氧化鈉是一種堿,能讓無色酚酞變?yōu)榧t色.如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液,實(shí)驗(yàn)中可以看到液體顏色由_____色變?yōu)?/span>_____色.

3)在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉浮在水面上;在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個(gè)現(xiàn)象說明了_____

【答案】+水→氫氧化鈉+氫氣 煤油的密度小于鈉的密度,鈉的密度小于水的密度

【解析】

1)根據(jù)題給信息可知,鈉與水反應(yīng)是生成氫氧化鈉和氫氣,文字表達(dá)式為:鈉+水→氫氧化鈉+氫氣;

2)水是中性的,不能使酚酞試液變色,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅。故如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液,實(shí)驗(yàn)中可以看到液體顏色由無色變?yōu)榧t色。

3)鈉浮在水面上,說明鈉的密度比水。c懸浮在煤油和水的界面上,說明鈉的密度比煤油大,即煤油的密度小于鈉的密度,鈉的密度小于水的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,請(qǐng)回答下列問題:

1)黃酮素由_____種元素組成,一個(gè)黃酮素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.

2)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

3)黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____

4)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(列式并計(jì)算,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_____

544.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系見圖,請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷,下列說法正確的是______

A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率:

B.四種金屬的活動(dòng)性順序:

C.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量:

D.同質(zhì)量的Al、MgFe、Zn四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。

1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;_____

2)通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符?_____

3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命,汀江河是客家人的母親河,養(yǎng)育了我們,保護(hù)汀江河水資源刻不容緩。

1)汀江河水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),如果要鑒定河水屬于硬水還是軟水,可以加入_____,如果泡沫比較多,則為_____(填“硬水”或“軟水”)。

2)小明同學(xué)檢測(cè)到他家的地下水為硬水,生活中要降低水的硬度,請(qǐng)你給他一個(gè)建議,你的建議是將地下水_____。

3)電解水可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水。試寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____(填“化合”或“分解”)反應(yīng),氫氣作為一種新型的理想的燃料,其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號(hào)),C粒子的符號(hào)為________

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(科學(xué)探究)在一次實(shí)踐活動(dòng)中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用稀硫酸、BaNO32溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液模擬化工廠工業(yè)廢水的處理過程。

(活動(dòng)一)將四種溶液兩兩混合判斷能否發(fā)生反應(yīng)。

1)四種溶液中能彼此發(fā)生反應(yīng)的有_____組,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)能發(fā)生反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象的一組物質(zhì)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_____。

3)實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)大燒杯中,靜置,觀察,杯底有白色沉淀,上層溶液為無色。并對(duì)白色沉淀和上層無色溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

(活動(dòng)二)探究白色沉淀的成分

(進(jìn)行猜想)猜想①:白色沉淀是Ba2SO4:猜想②:白色沉淀是BaSO4BaCO3的混合物。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中,向其中加入適量的稀硝酸

_____

猜想②正確

(活動(dòng)三)探究廢液杯中無色溶液的成分。

①質(zhì)疑1:小強(qiáng)認(rèn)為在反應(yīng)物中有酸,反應(yīng)的生成物中也有酸,所以無色溶液中就一定含有酸。但小紅提出了不同的觀點(diǎn),她認(rèn)為_____。同學(xué)們一致同意小紅的觀點(diǎn)。

②檢驗(yàn)溶液的酸堿度:所用實(shí)驗(yàn)用品有_____,經(jīng)測(cè)定溶液的pH7,呈堿性。

③(如圖)

質(zhì)疑Ⅱ:小林認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1不能證明無色溶液中不含碳酸鈉,理由是_____,要證明溶液中不含有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

得出結(jié)論:無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(反思與交流)工廠排放出的廢液常呈酸性或堿性,排放前我們必須進(jìn)行處理。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的AB、C三種金屬同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))( 。

A. 放出氫氣的質(zhì)量是CBA

B. 金屬活動(dòng)性順序是ABC

C. 反應(yīng)速率最快的是A

D. 相對(duì)原子質(zhì)量是CBA

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清代詩人袁枚創(chuàng)作的勵(lì)志詩《苔》因央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》而火了起來。全詩如下:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:苔蘚是高等植物體內(nèi)的重金屬含量可以反映空氣中的鉛、銅鎘等重金屬污染物的含量(其中銅的元素符號(hào)為______),大多數(shù)的苔蘚植物適宜在偏酸性的土壤(酸中的陽離子符號(hào)為______)中生長(zhǎng),能不斷地分泌出酸性物質(zhì),溶解巖石(巖石中常含有碳酸鈣,標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)______)表面,慢慢形成土壤。

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