【題目】請用化學(xué)用語填空。

1)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)___;

2)碳酸鈉___;

32個(gè)鐵離子___;

4m個(gè)鉑原子___。

【答案】 Na2CO3 2Fe3+ mPt

【解析】

1)過氧化氫中氫元素顯+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故過氧化氫中氧元素的化合價(jià)可表示為:;

2)碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成的,其化學(xué)式為:Na2CO3;

3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個(gè)鐵離子表示為:2Fe3+;

4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以m個(gè)鉑原子,就可表示為:mPt。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。

1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室制備并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體,可用飽和碳酸氫鈉溶液進(jìn)行吸收)

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>____(從左至右填寫儀器序號字母)。

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

2)某氧化鐵樣品20g,用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳),測定樣品中氧化鐵的純度(雜質(zhì)不與CO反應(yīng)),所選儀器按“一氧化碳?xì)怏w→B1EDB2→尾氣處理”的順序連接,實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)過程中,觀察現(xiàn)象,充分吸收后,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))

①反應(yīng)前后,D處大玻璃管內(nèi),可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)?/span>_____色。

②若經(jīng)過充分反應(yīng),測量反應(yīng)前、后裝置D處大玻璃管的質(zhì)量減少4.5克,則原氧化鐵樣品中氧化鐵的純度為_____。

③通過測量反應(yīng)前、后B2裝置的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若未連接B1,則計(jì)算出樣品中氧化鐵純度的結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”“不影響”之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1以國為重的大國工匠徐立平的先進(jìn)事跡受到廣泛關(guān)注。大國工匠徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動機(jī)的推進(jìn)劑藥面動刀整形,以滿足火箭及導(dǎo)彈飛行的各種復(fù)雜需要。

①徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神被贊譽(yù)為雕刻火藥的大國工匠。在藥面整形的過程中,有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸。下列有關(guān)燃料燃燒或爆炸的說法中,不正確的是__________(填寫序號A、BC、D之一)。

A可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒可能會引起爆炸

B燃料燃燒引起的爆炸屬于化學(xué)變化

C控制燃燒條件可以防止爆炸

D可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

②中國航空工業(yè)的發(fā)展需要大國工匠精神,也需要化學(xué)知識的支持。其中國防金屬鎂是制造火箭的重要材料,目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水(或鹵水)中提取的。其簡要過程如下圖所示:


I.從海水中提取MgCl2時(shí),通常采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集,在工業(yè)上,過程①中加入的物質(zhì)A一般是 _________。

Ⅱ.請寫出過程②中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

2)濟(jì)南享有泉城的美譽(yù),清冽甘美的泉水賦予濟(jì)南市靈秀的氣質(zhì)和旺盛生命力,也形成了獨(dú)特的泉水文化。

①天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價(jià)的自來水消毒劑,與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是____________。

②下列說法中,錯誤的是__________(填序號)。

A清澈的泉水肯定屬于純凈物 B過濾可以除去泉水中的所有雜質(zhì)

C水的天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了自身的凈化 D水是一種常用的溶劑

3)泉水中蘊(yùn)含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO3NaCl都是易溶于水的物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示:


t1℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填大于”“小于”“等于”“無法確定之一)。

t2℃時(shí),向盛有50g水的燒杯中加入50gKNO3充分溶解后,緩慢降溫至t1℃,則所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________(填最簡整數(shù)比)。

③當(dāng)KNO3固體中含有少量NaCl時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、CD四種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“A+BC+D ”,則下列說法不合理的是

A.若反應(yīng)屬于置換反應(yīng),則C、D是單質(zhì)和化合物中的一種

B.反應(yīng)可能是“SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C.該反應(yīng)中A、BC、D四種物質(zhì)可能分別屬于四類物質(zhì)

D.該反應(yīng)能發(fā)生的條件是: CD有一種是沉淀或是氣體或是水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]①嗅鹽由一種鹽類物質(zhì)和香料(香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

③氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,能與硫酸化合生成硫酸銨。

[提出問題]嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想一:可能是碳酸銨

猜想二: 可能是碳酸氫銨

[實(shí)驗(yàn)探究]填寫表中空格。

實(shí)驗(yàn)

甲組實(shí)驗(yàn)

乙組實(shí)驗(yàn)

方案

嗅鹽與____________(填一種物質(zhì)的名稱) 混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)

______

_______

結(jié)論

嗅鹽中含有NH4+

嗅鹽中含有CO32-

確認(rèn)甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一正確

[反思質(zhì)疑]乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),他們通過補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)(方案見上表),進(jìn)而確認(rèn)了甲組的結(jié)論。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中存在______________離子的可能性。

[繼續(xù)探究]同學(xué)們利用下圖所示裝置制取氨氣并進(jìn)一步測定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知嗅鹽與氫氧化鈉反應(yīng)為: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,則X的化學(xué)式為___________

[數(shù)據(jù)記錄]實(shí)驗(yàn)稱取樣品質(zhì)量m1,反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質(zhì)量分別為m2m3,反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4m5。

[數(shù)據(jù)處理]通過測得數(shù)據(jù)計(jì)算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________(用含字母的表達(dá)式表示)

[實(shí)驗(yàn)評價(jià)]關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是____________(填字母)

A倒置漏斗可以增大吸收面積同時(shí)防止倒吸

B燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

C停止加熱一段時(shí)間后要通入一段時(shí)間空氣,否則測定結(jié)果會偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表示初中化學(xué)常見物質(zhì),其中AB、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),AG均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去,請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為______。

(2)B的一種用途是______

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______

(5)寫出一個(gè)符合題中要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、

猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、

經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因______。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

(反思與拓展)

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______

若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運(yùn)動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法正確的是

A.鑭元素屬于非金屬元素

B.鑭原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C.鑭原子核內(nèi)有57個(gè)中子

D.鑭原子的相對原子質(zhì)量為138.9g

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同步練習(xí)冊答案