【題目】2011年10月,“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開,重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯(cuò)誤的是
A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化
C. CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w D. 大氣中CO2 增加會(huì)造成溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測(cè)溶液的pH
B. 讀出液體體積
C. 稀釋濃硫酸
D. 移走蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—F表示初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已略去),其中A、B、C含有同一種金屬元素,B、F是氧化物,D是一神強(qiáng)堿。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_________________________________________。
(2)圖中六個(gè)化學(xué)反應(yīng)沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是___________________________。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(4)反應(yīng)③在實(shí)際中的應(yīng)用是_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是(填化學(xué)式).正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 , 該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 , 該實(shí)驗(yàn)說明水是由和組成的.
(2)我國(guó)西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,說明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
(3)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)清華大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)首次在世界上公布“剪接體”的空間三維結(jié)構(gòu),“剪接體”是人類細(xì)胞中必不可少的“分子機(jī)器”之一。下列有關(guān)分子認(rèn)識(shí)的說法中不正確的是( )
A.分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子之一
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.使用高分辨率儀器可觀測(cè)分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳滅火已有百年歷史。二氧化碳能加壓液化裝入鋼制滅火器中,對(duì)這一變化的微觀解釋是_____滅火是再將二氧化碳噴出,有_____和_____的作用。撲救電器火災(zāi)是,如果電壓超過600伏,切記要先_____在滅火。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)氧原子______________; ②鋁離子_______________;
③MgO中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)__________________________。
(2)說出數(shù)字“2”的含義:
2SO2_____________________,_______________________。
(3)書寫化學(xué)方程式:
鐵絲在氧氣中燃燒________________。
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