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35、實驗室要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,現(xiàn)有以下物質供你選擇使用:足量的蔗糖固體、足量的蒸餾水、50g溶質質量分數(shù)為20%的蔗糖溶液.
(1)請你設計出兩種配制方案,填入下表中.
方  案 藥品用量
方案一:  
方案二:  
(2)從操作方法簡便上看,你設計的兩種方案中,第
種方案更好.
分析:配制溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,可采取兩種方案:一是用蔗糖固體加水溶解而配制成10%蔗糖溶液;二是使用濃蔗糖溶液加水稀釋來完成配制任務.最后根據(jù)題中數(shù)據(jù)計算出所需要各種物質的用量,完成實驗方案的設計.
解答:答:(1)采取蔗糖溶于水配制100g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液:
需要蔗糖的質量為100g×10%=10g,則需要水的質量為100g-10g=90g.
即取10g蔗糖溶于90g水中,充分攪拌,完全溶解后就可以配制得到所需的蔗糖溶液.
采取加水稀釋20%的蔗糖溶液配制100g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液:
設需要20%的蔗糖溶液質量為x
100g×10%=x×20%
解之得 x=50g
則需要加水的質量=100g-50g=50g
即取20%的蔗糖溶液50g與等質量的水(50g)混合均勻,就得到所需要的蔗糖溶液.
故答:
方案 藥品用量
方案一:用蔗糖固體和蒸餾水配制 蔗糖固體10g,蒸餾水90g
方案二:加水稀釋20%的蔗糖溶液 20%蔗糖溶液50g,水50g
(2)從操作方法簡便上看,方案一既要稱蔗糖的質量還要量取一定量水,溶解時還需要攪拌較長時間,而方案二只需要用量筒量取蔗糖溶液和水混合,混合時攪拌到混合均勻即可.方案二操作更簡便.
故答:二.
點評:解此題目可獲得經驗:溶液和水等質量混合,混合后所得溶液的溶質質量分數(shù)為原溶液的溶質質量分數(shù)的一半!
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、實驗室要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,現(xiàn)有50 g溶質質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液、200g溶質質量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水,請選用上述的藥品,設計兩種配制方案填入下表.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,按下列要求回答問題:
(1)配制一定質量分數(shù)的溶液的步驟是:①
計算
計算
;②
稱量
稱量
;③
溶解
溶解

(2)上述配制的溶液中,溶質(NaCl)的質量是
10
10
克,溶劑(水)的體積是
90
90
ml.
(3)應選取下列哪種量筒來量取水的體積
C
C

A、50ml                  B、10ml                  C、100ml
(4)某同學在量取所需的水時,該同學仰視量筒內液面的最低處時進行讀數(shù),則該同學配制溶液的溶質質量分數(shù)比實際的
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?蒙山縣一模)如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)P點的意義是
t1℃時A和B的溶解度相等
t1℃時A和B的溶解度相等
;從圖中你還能得到的信息有
A的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)
A的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)

(2)將接近飽和的A物質的水溶液變成飽和溶液的方法是
加入A(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
加入A(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
;(寫一種)
(3)A中混有少量的B,若要提純A物質,可采用
降溫結晶
降溫結晶
;(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)
(4)t2℃時,將60g A物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是
150
150
g.
(5)實驗室要配制100g 30%的A溶液,需要固體A物質的質量為
30
30
g,水
70
70
g.若要將此溶液稀釋為10%的溶液需要加水
200
200
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100g 10%的氫氧化鈉溶液.下列說法正確的是(  )
A、配制溶液時需要經過計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽等步驟B、將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量C、將準確稱取的氫氧化鈉固體倒入盛有水的量筒中溶解D、裝瓶時溶液不小心濺出,試劑瓶中溶質質量分數(shù)降低

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