精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:

1)由圖可知該實驗操作是將______滴加到另一種溶液中;

2)該反應的化學方程式為______;

3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案不再用測定pH的方法,探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

(查閱資料)溶液顯中性

(探究過程)分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞溶液,觀察到其中一支試管內出現(xiàn)______的現(xiàn)象。結論:該樣品是a處溶液。

為進一步確定bc處溶液,又設計了以下方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的溶液

該樣品為b處溶液

______

該樣品為c處溶液

(分析與思考)

1c處溶液呈酸性,則溶液中使其呈酸性的離子是______填離子符號,此時溶液中含有的溶質為______。

2)在加入溶液后,b處溶液發(fā)生的化學反應方程式為______。

(反思評價)探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮______。

【答案】稀鹽酸 CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2O 溶液變紅色 先產生氣泡,后產生白色沉淀 H+ 氯化鈣、氯化氫 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 反應物是否過量

【解析】

1)由圖可知,溶液pH由大于7逐漸減小,說明該實驗操作是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈣溶液中;

2)鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為:CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2O;

3)①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞溶液,觀察到其中一支試管內溶液變紅色,說明溶液顯堿性,a處溶液pH大于7,顯堿性,因此該樣品是a處溶液;

②另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液,先產生氣泡,后產生白色沉淀,是因為碳酸鈉先和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,說明溶液中含有鹽酸和氯化鈣,c處溶液鹽酸過量,含有鹽酸和氯化鈣;[分析與思考]1c處溶液呈酸性,則溶液中使其呈酸性的離子是H+,此時溶液中含有的溶質為氯化鈣、氯化氫;

2)在加入Na2CO3溶液后,b處溶液中含有氯化鈣,氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應化學反應方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

[反思評價]探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮反應物是否過量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】果果登陸政府官網發(fā)現(xiàn):本市政府將加大政策扶持力度,設立秸稈禁燒專項獎勵資金,解決每年秸稈露天焚燒造成的環(huán)境污染問題,有利改善生態(tài)環(huán)境,建設“美麗城市”。回答下列問題:

1)作物秸稈中蘊含有豐富的生物質資源,科學處理途徑分別有秸稈粉碎還田和綜合利用,則秸稈屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。若用焚燒處理農田的大量秸稈,明顯會浪費資源,因此作物秸稈不可一燒了之,這個事實說明秸稈所具有的化學性質為_______。

2)農戶利用沼氣發(fā)酵的原理來處理秸稈,把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就能產生沼氣,則該過程主要發(fā)生____(填“物理”或“化學”)變化。

3)沼氣的主要成分為甲烷,可用作生活中的清潔燃料。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為__________,若甲烷不完全燃燒,還會生成一種有毒的無色氣體為____(寫名稱),請寫出甲烷不完全燃燒的化學方程式為______________。

4)我國已成為世界第三大利用作物秸稈生產燃料乙醇的國家。秸稈的主要成分是纖維素[化學式為(C6H10O5)n],則纖維素中CH、O三種元素的質量比為_____(用最簡整數(shù)比表示)。

5)果果還提議使用微生物催腐劑將秸稈腐熟還田,用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電,請你分析果果的創(chuàng)意有哪些優(yōu)點_________________(至少一點)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木糖醇是一種理想的蔗糖替代品,它的甜度相當于蔗糖。目前,木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線:

1.20℃時,木糖醇的溶解度______(填“>”、“=”或“<”)蔗糖的溶解度。

2.40℃時,100g水中加入60g木糖醇,充分溶解后,所得溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

3.60℃的木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液,欲使它們的溶質的質量分數(shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法是_________(寫出其中的一種)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】果果以水為主題進行“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),據(jù)下圖完成有關問題:

1)反應的基本類型為_____反應:;

2)反應的基本類型為置換反應:_____;

3)反應的基本類型為化合反應:________________________;

4)反應的基本類型為復分解反應:__________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線圖,某同學在20℃時進行了如圖乙所示的實驗,得到相應的溶液,下列說法正確的是( 。

A.①③④均為不飽和溶液

B.②③⑤中溶質的質量分數(shù)相等

C.保持溫度不變,若在中加入4.5g KNO3固體可得到飽和溶液

D.可析出53.9g KNO3晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C. pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應”的實驗時,發(fā)現(xiàn)反應開始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時產生無色無味氣體。興趣小組同學進行了以下探究。

實驗1:向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經過打磨處理的相同長度的鋁條,現(xiàn)象如下:

實驗組別

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

較快

較快

實驗2:向質量分數(shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經過打磨處理的相同長度的鋁條,現(xiàn)象如下:

實驗組別

水浴溫度(℃)

20

30

40

50

60

氣泡情況

較快

很快

很快

很快

(1)實驗1的目的是______。

(2)實驗2的結論是______

(3)依據(jù)實驗1和實驗2,推測50℃ 5% 硫酸銅溶液與鋁條反應的現(xiàn)象是________

(反思與評價)

(4)實驗2沒有進行溫度為70℃的實驗,理由是_______。

(5)根據(jù)你的猜想,氣泡中的氣體是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】十九大召開后,西安市的發(fā)展變化更快了,身邊許多變化都和化學有關。

1)驪山溫泉馳名中外,度假村是人們休閑的好去處。溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的鉀、鈣、鎂、氟、硅指的是_____。(填標號)

A 分子 B 原子 C 元素

2共享單車方便市民低碳出行,低碳出行低碳指的是較低的_____氣體排放;掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用 PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cln]中碳元素和氫元素的質量比為_____。

3)采用鈦合金車架的共享單車質量輕便,承重強度高。鈦原子的結構示意圖如下,其中 x=_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案