如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。

下列推斷錯誤的是(  )

A．b管中鐵釘不會銹蝕
B．L端與R端液面高度仍然保持一致
C．該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)
D．a(chǎn)管中水面處鐵釘銹蝕最明顯

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

用熟石灰中和一定量的稀鹽酸時，熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為　             　；當恰好完全反應(yīng)時，溶液中的溶質(zhì)為　          　．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。
（1）根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題。

①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為                            ；通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的      的結(jié)論。
②集氣瓶B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，                ，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學方程式為                                             。
③取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現(xiàn)象是                                                。
（2）某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應(yīng)原理實驗，其裝置如圖所示。

①A處的現(xiàn)象是                                                                       ；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                                              。
②C處酒精燈的作用是                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（5分）金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

（1）圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，利用了金屬
的             。
（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明
顯的劃痕，該實驗探究的目的是：比較合金和純金屬
的                。
（3）為比較鐵和銅的活動性，小軍用稀鹽酸進行實驗、小華使用硫酸銅溶液進行實驗。問：
①小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是                                        。
②寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學反應(yīng)方程式                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認識，回答：
（1）煉鐵的化學方程式 ___________________。
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是 __________________；
（3）保護金屬資源的途徑有：①_____________________；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④以及尋找金屬代用品等．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

市場上“即熱飯盒”中的化學反應(yīng)是：Mg+2H2O → Mg(OH)2+H2↑，其中氧化劑是   

A．Mg B．H2O C．Mg(OH)2 D．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

圖中A、B、C、D是立在水田中的電線桿的鐵絲拉線的四個部位，其中最容易生銹的是(  )

A.A處     B.B處      C.C處     D.D處

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

工業(yè)上將赤鐵礦煉成鐵是一個復雜的過程，煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有(  )
①C＋O2CO2②Fe2O3＋3H22Fe＋3H2O
③Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
④2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑
⑤CO2＋C2CO

A．②③⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上，將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是

A．水能進入試管的最大體積約為試管容積的1/5
B．該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的
D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

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