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Ⅰ.小明設計了右圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:

(1)該裝置的不足之處是______.
(2)實驗開始時,先要進行的操作是______(選填序號:①加熱②通一氧化碳).
(3)實驗過程中,B處反應的化學方程式是______.
Ⅱ.為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了右圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到______(寫化學式,下同).
(2)然后關閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到______.
Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應完),小明進行了以下探究.
查閱資料:①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O).②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu.
提出猜想:氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
進行實驗:小明設計了一個最簡單的實驗方案.
實驗步驟______
實驗現(xiàn)象與結論______
化學方程式______

解:Ⅰ(1)一氧化碳是有毒的氣體,進行實驗時要進行尾氣處理,以防污染空氣,故答案為:沒有尾氣處理裝置;
(2)一氧化碳屬于易燃性氣體,不純時加熱易爆炸,所以實驗時要先通入一氧化碳,故答案為:②;
(3)B處是用來檢驗二氧化碳的,反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
Ⅱ(1)關閉活塞b,打開活塞a時,通入的混合氣體中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,從而將二氧化碳除去,分離得到一氧化碳,故答案為:CO;
(2)關閉活塞a,再打開活塞b,稀硫酸與上一步反應中生成的碳酸鈉反應生成二氧化碳,從而分離得到二氧化碳,故本題答案為:CO2;
Ⅲ、氧化亞銅能與硫酸反應生成藍色的銅鹽溶液,而銅不與硫酸反應,可用稀硫酸或稀鹽酸來檢驗氧化亞銅;
故答案為:
實驗步驟取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
實驗現(xiàn)象與結論若溶液變藍色,說明產物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產物中無Cu2O
化學方程式Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)

分析:根據已有的知識以及題干提供的信息進行分析,一氧化碳是有毒的氣體,進行實驗時要進行尾氣處理,以防污染空氣,一氧化碳屬于易燃性氣體,不純時加熱易爆炸,一氧化碳具有還原性,能將氧化銅還原為銅,要分離一氧化碳和二氧化碳的混合物,可以先使其中的二氧化碳轉化為其他的物質,得到一氧化碳,然后再加入物質生成二氧化碳,根據氧化亞銅與銅的性質差別進行確定是否含有氧化亞銅.
點評:本題考查了一氧化碳的有關性質以及混合氣體的分離方法,完成此題,要根據二氧化碳和一氧化碳的性質及題干提供的信息解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、Ⅰ.小明設計了右圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置的不足之處是
缺少尾氣處理裝置

(2)實驗開始時,先要進行的操作是
(選填序號:①加熱②通一氧化碳).
(3)實驗過程中,B處反應的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

Ⅱ.為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了右圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到
CO
(寫化學式,下同).
(2)然后關閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到
CO2

Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應完),
小明進行了以下探究.
查閱資料:①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O).②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu.
提出猜想:氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
進行實驗:小明設計了一個最簡單的實驗方案.
實驗步驟
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
實驗現(xiàn)象與結論
若溶液變藍色,說明產物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產物中無Cu2O
化學方程式
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網Ⅰ.小明設計了右圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置的不足之處是
 

(2)實驗開始時,先要進行的操作是
 
(填序號:①加熱②通一氧化碳).
(3)實驗過程中,A處反應的化學方程式是
 

Ⅱ.為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了右圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到
 

(2)然后關閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到
 

Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應完),小明進行了以下探究.
【查閱資料】
①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
【進行實驗】小明設計了下列實驗方案,請?zhí)顚懲暾?BR>
實驗步驟
 
實驗現(xiàn)象及結論
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

Ⅰ.小明設計了右圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置的不足之處是______.
(2)實驗開始時,先要進行的操作是______(填序號:①加熱②通一氧化碳).
(3)實驗過程中,A處反應的化學方程式是______.
Ⅱ.為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了右圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到______.
(2)然后關閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到______.
Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應完),小明進行了以下探究.
【查閱資料】
①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
【進行實驗】小明設計了下列實驗方案,請?zhí)顚懲暾?br>
實驗步驟 ______
實驗現(xiàn)象及結論 ______
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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省泰州市高港實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

Ⅰ.小明設計了右圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置的不足之處是   
(2)實驗開始時,先要進行的操作是    (填序號:①加熱②通一氧化碳).
(3)實驗過程中,A處反應的化學方程式是   
Ⅱ.為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了右圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到   
(2)然后關閉活塞a,再打開活塞b,可分離得到   
Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應完),小明進行了以下探究.
【查閱資料】
①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
【進行實驗】小明設計了下列實驗方案,請?zhí)顚懲暾?br />
實驗步驟   
實驗現(xiàn)象及結論   

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ.小明設計了右圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:

(1)該裝置的不足之處是______.
(2)實驗開始時,先要進行的操作是______(選填序號:①加熱②通一氧化碳).
(3)實驗過程中,B處反應的化學方程式是______.
Ⅱ.為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設計了右圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(1)當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到______(寫化學式,下同).
(2)然后關閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到______.
Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應完),小明進行了以下探究.
查閱資料:①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O).②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu.
提出猜想:氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
進行實驗:小明設計了一個最簡單的實驗方案.
實驗步驟______
實驗現(xiàn)象與結論______
化學方程式______

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