（2012?阜新）下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的說法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳；不充分燃燒，生成一氧化碳；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成，生成四氧化三鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?阜新）水是生命活動(dòng)中必不可少的物質(zhì)，如下表為某礦泉水的配料表．
請(qǐng)咨詢閱讀并按要求回答問題：
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配料表
      飲用純凈水
      食品添加劑
      （硫酸鎂、氯化鉀）（1）用化學(xué)語填空：
      ①氯化鉀中的陽離子
      K+
      K+

      ②硫酸鎂中硫元素的化合價(jià)
      Mg
      +6
      S
      O4
      Mg
      +6
      S
      O4

      （2）水的化學(xué)式為H2O，其中數(shù)字“2”的含義是：
      1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子
      1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子

      （3）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，盛放在敞口容器中的水，在常溫下會(huì)減少．請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋水減少的原因：
      分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
      分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2012?阜新）化學(xué)課上，老師做了有趣的實(shí)驗(yàn)：向盛有藍(lán)色硫酸銅溶液的試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，同時(shí)溶液由 藍(lán)色變?yōu)闊o色．化學(xué)興趣小組的同學(xué)就此展開了探究．
      [提出問題1]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成什么物質(zhì)？
      [查閱資料]①下表是部分堿、鹽在室溫時(shí)溶解性表 

      


      
離子
OH-
SO
       
      2-
      4
      		
NO
       
      -
      3
      		
Cl-
      

      
Na+
溶
溶
溶
溶
      

      
Cu2+
不溶
溶
溶
溶
      [討論交流]
      ②硫酸鈉溶液呈酸性
      ①根據(jù)資料和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
      2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
      2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓

      ②將上述溶液與沉淀分離采用的方法是
      過濾
      過濾
      該操作中玻璃棒的作用是：
      引流
      引流

      [提出問題2]無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
      [猜想假設(shè)]
      猜想一：硫酸鈉
      猜想二：硫酸鈉與硫酸銅
      猜想三：硫酸鈉與氫氧化鈉
      同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為猜想
      二
      二
      不成立，理由是：
      硫酸銅溶液呈藍(lán)色
      硫酸銅溶液呈藍(lán)色

      [實(shí)驗(yàn)探究]化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請(qǐng) 你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告． 

      


      
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
      

      


猜想三成立
      [反思評(píng)價(jià)]探究反應(yīng)后容易的溶質(zhì) 成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮
      反應(yīng)物是否有剩余
      反應(yīng)物是否有剩余
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