1．如圖是四位同學對某一個化學方程式意義的描述，他們描述的化學方程式是（　　）
A．2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑B．Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
C．C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

分析 A、根據(jù)反應類型可以判斷；
B、根據(jù)中和反應進行判斷；
C、根據(jù)反應條件判斷；
D、根據(jù)所給信息進行判斷．

解答 解：A．該反應的基本反應類型是分解反應，而題目中是復分解反應，故錯誤；
B．中和反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，B中反應物中沒有酸，故錯誤；
C．反應條件是點燃，題目中是常溫，故錯誤；
D．符合題目中要求，故正確．
故選D．

點評 解答本題的關鍵是熟悉反應類型的判斷，中和反應的特點，根據(jù)所給要求判斷方程式正誤的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某學習小組研究氫氧化鈣溶液的化學性質(zhì)，并作了延伸探究．
探究一：甲同學設計了如下實驗方案，請你幫助完成實驗報告．
方案（1）（2）（3）
實驗操作
現(xiàn)象溶液變藍色澄清石灰水變渾濁紅色褪為無色
結論或解釋氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是
Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O		氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應
【提出問題】實驗方案（3）褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【作出猜想】乙同學從反應情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質(zhì)可能有以下三種情況：
　　　　　　　　　　 ①氯化鈣；②氯化鈣和氯化氫；③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學從實驗現(xiàn)象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色，既然紅色褪為無色，說明氫氧化鈣已經(jīng)完全反應．
探究二：
　 丁同學為進一步驗證乙同學的猜想，設計實驗如下：將實驗方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實驗后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關系，如圖所示．寫出實驗過程中的現(xiàn)象先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀．

【得出結論】乙同學的猜想中，②（填序號）合理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．核外電子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．由于MnO2和CuSO4溶液都能作H2O2溶液分解的催化劑，某校化學興趣小組想探究其他一些金屬氧化物和鹽溶液是否也可以作H2O2溶液分解的催化劑．請你參與他們的探究過程．
【進行猜想】小華的猜想：Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
                  小明的猜想：FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑．
【實驗驗證】請你填寫下表空白處：
 實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象  結論
 小華的實驗  ③的現(xiàn)象是
試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃		 Al2O3和FeCl3溶液都能作為H2O2溶液分解的催化劑
 小明的實驗 
【反思】①有的同學認為小華的實驗，不能完全證明Al2O3是H2O2溶液分解的催化劑．還應補充探究Al2O3在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變．
②已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-，同學們又提出以下猜想：
甲同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
乙同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
丙同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
同學們認為最不可能的是甲同學的猜想，理由是過氧化氫溶液中有水．
同學們對余下的兩個猜想，用實驗進行了探究．請你完成下面的實驗報告：
　　　　　　　實驗過程實驗現(xiàn)象結論
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
的HCl，并把帶火星的木條伸入試管．		無明顯現(xiàn)象Cl-不能催化分解H2O2
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
的Fe（NO3）3溶液，并把帶火星的木條伸入試管．		試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃乙同學猜想成立，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組利用如圖1裝置進行質(zhì)量守恒定律的探究．
（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；
（2）某同學在實驗結束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，你認為這是因為沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平不平衡（填平衡或不平衡）．
（3）在化學反應前后，一定不變的是①②③⑥（填序號）
①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某溫度下，氯化鎂飽和溶液濃度為40%，在足量的此溶液中加入4.6g無水氯化鎂，最終析出結晶水合物40.6g，則該結晶水合物的化學式是（　　）
A．MgCl2•7H2OB．MgCl2•2H2OC．MgCl2•6H2OD．MgCl2•5H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．缺乏維生素A（化學式為C20H30O），會引起夜盲證．下列說法正確的是（　�。�
A．維生素A的相對分子質(zhì)量286g
B．維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1
C．維生素A中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是83.9%
D．維生素A是由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某品牌爽膚水為藍色溶液．小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子進行初步判斷，應選用的試劑是（　�。�
A．Ba（NO3）2溶液和稀HNO3B．紫色石蕊試液
C．NaOH溶液D．NaCl溶液和稀HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．第16屆廣州亞運會將于2010年11月12日在我國廣州開幕，屆時可能會用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動氣氛．為了飛艇在空中飛行安全而有效，根據(jù)下表中氣體的性質(zhì)，最適合填充飛艇的氣體是氦氣．
氣     體氫  氣氦  氣氮  氣空 氣氧  氣
性質(zhì)密  度/kg•m-30.090.181.251.291.43
可  燃  性可  燃不可燃不可燃不可燃不可燃

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