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【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示(“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,“一”表示兩物質間可以相互反應,部分反應物和生成物已省略)。已知A是一種有毒的無色氣體,B是一種紅色固體粉末,F由兩種元素組成,BD、E、F、G為五種不同類別的物質,該圖還體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學性質。請回答下列問題:

(1)寫出化學式:A_____________ D_________________

(2)EG反應的基本反應類型是________________。

(3)CE反應的化學方程式為________________

(4)BF反應的現(xiàn)象為________________。

【答案】CO Fe 復分解反應 紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色

【解析】

A~G是初中化學常見的物質,A是一種有毒的無色氣體,B是一種紅色固體粉末,AB在高溫下可以反應,則可推斷出A是一氧化碳,B是氧化鐵,一氧化碳和氧化鐵反應生成二氧化碳和鐵,B、D、E、F、G為五種不同類別的物質,B是氧化鐵,屬于氧化物,則D是鐵,C是二氧化碳,二氧化碳可以和碳酸鈉或碳酸鈣之間可以相互轉化,又因為F由兩種元素組成,且能和鐵、氧化鐵、碳酸鈉或碳酸鈣反應,則F為鹽酸,那么B是氧化物、D是單質、E是鹽、F是酸,G只能是堿,且能和碳酸鈉或碳酸鈣反應,則G為氫氧化鈣,E為碳酸鈉。

1)根據分析可知,A是一氧化碳,化學式為CO,D是鐵,化學式為Fe

2EG為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,該反應中兩種化合物成分互換生成另外兩種化合物,屬于復分解反應;

3C→E為二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:;

4BF為氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的現(xiàn)象為紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等,工業(yè)上通過如下圖轉化可制得氯酸鉀晶體。

按要求回答下列問題:

1)石灰漿濁液吸收氯氣,____________元素的化合價發(fā)生改變。上述流程操作X”的名稱是___________,該操作需要用到的玻璃儀器包括燒杯、漏斗和_____________。

2)有關物質在常溫下(20 °C)的溶解度如下:

物質

Ca ClO32

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末,KCl_____________(填化學式)發(fā)生復分解反應得到KClO3晶體,該過程能得到KClO3晶體的原因是__________

3)寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式:_________。

4)上述流程中能循環(huán)使用的物質是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示中A為生活中使用最多的金屬,C為胃酸的主要成分,G為藍色沉淀。各物質間的反應均在溶液中進行,相互轉化關系如下圖所示。

請回答以下問題:

1G物質化學式是______________________。

2)反應④的化學方程式:___________________。

3)①②③④四個反應中不屬于復分解反應的是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反應其對應實驗操作的是

A. 向一定量的硫酸溶液中,滴加過量的氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中,滴加過量稀鹽酸

C. 向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸

D. 將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現(xiàn)將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測得反應過程中生成的氫氣的質量(單位為g)與反應時間(單位為min)的關系如圖所示。試計算:

1)實驗室中將100g溶質質量分數98%的濃硫酸,加水稀釋成19.6%的稀硫酸,加水的質量是_____。

2)彈殼中銅的質量(寫出解題過程)。

3)實驗過程中將彈殼粉碎的目的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種物質溶解度曲線。

1t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是____;

2)若A中含有少量的B時,提純A可采用的方法是______

3t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液同時降低到t1℃,所得溶液中溶質質量分數最小的是____

4t2℃時,將等質量的A、BC三種物質配成飽和溶液,所得溶液中質量最小的是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫正確的是( 。

A.Fe+2AgNO3═FeNO32+2AgB.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3

C.2H2O22H2↑+O2D.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W是初中化學常見的四種非金屬元素。X的一種原子沒有中子,Y的一種單質可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質。請回答下列問題:

Y的另一種單質是天然存在的最硬的物質,該單質的名稱為_____,的離子結構示意圖為_____。

K、Z、W三種元素可形成一種鹽,該鹽是一種常見的化肥,其化學式為_____。

③實驗室檢驗YZ2時發(fā)生反應的化學方程式為_____。

④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑,因為Na2Z2YZ2反應生成Na2YZ3Z2,寫出該反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名化學家傅鷹教授有一句名言化學給人以知識,化學史給人以智慧。在化學學習中,了解科學知識的發(fā)展歷程,可以促進我們正確理解科學本質。

1)火藥是中國古代四大發(fā)明之一,起源于古代煉丹術,首先運用于制造煙火,到了唐代黑色火藥(由硫黃、硝石、木炭混合而成)已用于軍事,現(xiàn)代的火藥種類繁多,應用更為廣泛。 在軍用照明彈、節(jié)日燃放的各類煙花中,均能看到其產生的耀眼白光,由此推測在上述火藥中可能添加了金屬______________(填一種金屬名稱)的緣故。該金屬在空氣中燃燒的化學方程式為_________________。

21862年,比利時化學家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿。1926年,我國著名化工專家侯德榜在氨堿法的基礎上,創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法),即向濾出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入食鹽,使其中的NH4Cl單獨結晶析出,用作氮肥,NaCl溶液則可循環(huán)使用。侯氏制堿法保留了氨堿法的優(yōu)點,克服了其缺點,打破了當時西方國家對制堿技術的壟斷,促進了世界制堿技術的發(fā)展。試寫出加熱碳酸氫鈉晶體從而獲得純堿的化學反應方程式:______________,它屬于________(化合” “分解” “置換” “復分解之一)反應。

3)十八世紀,化學家們研究發(fā)現(xiàn):某些金屬與酸反應都能生成一種無色氣體,該氣體被喻為“會制造水的物質”,對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒“制造水”的化學反應方程式為________________________

4)法國植物學教授米拉德在波爾多地區(qū)進行葡萄霜霉病疫情調查研究時,意外發(fā)現(xiàn)了一種能防治葡萄霜霉病的殺菌劑,經反復試驗研究,他終于發(fā)明了這種幾乎對所有植物病菌均有效力的滅菌劑(硫酸銅、生石灰、水按質量比11100配制),并于1885年將其公之于世。為了紀念在波爾多地區(qū)獲得的這一重大發(fā)現(xiàn),米拉德將其命名為波爾多液,波爾多液(有效成分CuSO4)不能在鐵桶內配制,否則會降低藥效,其原因是_________________(用化學方程式表示)。

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