【題目】對(duì)知識(shí)歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①紅磷+氧氣五氧化二磷
②氫氣+氧氣水
③鎂+氧氣氧化鎂
通過比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處:
其一是______;
其二是______。
請(qǐng)你寫出另一個(gè)符合這兩點(diǎn)的文字表達(dá)式:______。
通過比較發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)反應(yīng)與其他兩個(gè)反應(yīng)不同之處______。
【答案】條件都是點(diǎn)燃 都是化合反應(yīng) 硫+氧氣 二氧化硫 ②的可燃物是氣體
【解析】
由題中信息可知,反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);生成物都為氧化物;都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)等。
硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)符合上述反應(yīng)的特點(diǎn),文字表達(dá)式是:硫+氧氣二氧化硫;
通過比較發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)反應(yīng)與其他兩個(gè)反應(yīng)不同之處②的可燃物是氣體、生成物是液體,①③的可燃物和生成物都是固體等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是_____。
A. 丙可能是單質(zhì)
B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)裝置,試圖通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明CO2與NaOH溶液可能發(fā)生了反應(yīng)。
(1)請(qǐng)寫出CO2與過量的NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(2)選擇任意一組裝置,簡(jiǎn)述預(yù)計(jì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年4、5月份是校園流感高發(fā)期,為此學(xué)校購買某品牌二氧化氯消毒液,如表為該消毒液的部分信息。
二氧化氯(ClO2)1000mL | |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 80% |
密 度 | 1.2g/ml |
(1)二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)是_____。
(2)為預(yù)防流感,某校醫(yī)務(wù)人員將其稀釋至20%后,對(duì)全校教室進(jìn)行全面消毒,從預(yù)防傳染病的角度看,這屬于_____(選“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”)。
(3)下列關(guān)于二氧化氯(ClO2)的說法正確的是_____。
A.二氧化氯由氯元素和氧元素組成
B.二氧化氯由二氧化氯分子構(gòu)成
C.1個(gè)二氧化氯分子由1個(gè)氯原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
D.二氧化氯中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為Cl%= ×100%
(4)欲配制40kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液,需要這種二氧化氯消毒液_____kg。
(5)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于_____ (選“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______.如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式),可能有CO2和CO.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想.
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A中__________,證明混合氣體中有CO2.
(2)C中濃硫酸的作用是________.
(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色,證明混合氣體中有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
【交流與討論】(4)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________.為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是________.
(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是_______.
【解釋與應(yīng)用】(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣,防止發(fā)生中毒事故.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為_____,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)建造航母用到了鈦合金。構(gòu)成金屬鈦的粒子是___(填“原子”分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化學(xué)式為___。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與___接觸而銹蝕。
(3)鋁熱劑是航母制造時(shí)常用焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是___。
(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到目的是___(填序號(hào))。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入Cu粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)你參與探究并填空:
(查閱資料)①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性,可以殺死細(xì)菌和病毒,可以破壞人體細(xì)胞。②硫酸鈉溶液呈中性,無毒。
(實(shí)驗(yàn)與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量稀鹽酸于小試管中,滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液,振蕩 | _____ | 化學(xué)方程式: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ | 生成物中有____或有____或有____生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色;再滴入足量的稀硫酸 | _____ | ||
實(shí)驗(yàn)三 | 取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液,振蕩 | _____ | 該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是:______; |
(廢液處理)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液定要進(jìn)行無害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象,同學(xué)們向廢液中逐滴滴加_____溶液,直至觀察到_____。說明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____。由上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選_____(填字母)。
(2)若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為_____;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
A 先通一氧化碳后加熱 B 先加熱后通一氧化碳
(3)下列裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是_____(填序號(hào))。
(4)用橡皮管、注射器和水檢驗(yàn)F裝置氣密性,說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com