【題目】下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是

A．向一定量的水中加入生石灰 B．紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

C．向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D．向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體

【答案】B

【解析】

試題分析：向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣時，氧化鈣和氫氧化鈣溶液中的水反應(yīng)，使氫氧化鈣溶液中的溶劑減少，同時該反應(yīng)是放熱的，溫度升高會降低氫氧化鈣的溶解度，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶劑減少，溶質(zhì)因為析出也減少，所以氫氧化鈣溶液的質(zhì)量減少，故選項A圖像與對應(yīng)的敘述不符合；紅磷與空氣中氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，與氮氣不反應(yīng)，氮氣質(zhì)量不變，故選項B圖像與對應(yīng)的敘述符合；燒堿是氫氧化鈉俗稱，呈堿性，PH>7，鹽酸呈酸性，pH<7，向氫氧化鈉中滴加鹽酸，發(fā)生中和反應(yīng)，溶液堿性減弱，至中性，隨著鹽酸量增多，酸過量溶液呈酸性，pH<7,，故選項C圖像與對應(yīng)的敘述不符合；高錳酸鉀溶于水，溶液質(zhì)量增大，硝酸鉀的質(zhì)量不變，硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故選項D圖像與對應(yīng)的敘述不符合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。用E裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。

（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時，連接裝置，在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_____；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。（填寫字母代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

(1)儀器a的名稱是__________________

(2)用裝置A進(jìn)行實驗時，首先應(yīng)________________（填序號)

①加藥品②加熱 ③檢查裝置氣密性

(3)用A裝置制取氣體的不足之處是____________________________

(4)若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2從裝置B的______(填“m”成“n”)端導(dǎo)入，試劑X是________；再用裝置______（填“C”或“D”或“E”)收集。

(5)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請分析下列實驗裝置，閱讀所給材料，完成下列問題：

材料：已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度約為空氣的，且極難溶于水。在實驗室可以用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷。

（1）實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生是裝置是___________（填字母代號），若想用C裝置收集一瓶甲烷氣體，則氣體應(yīng)該由_______（填“a”或“b”）端進(jìn)入；

（2）請寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組。分四次取樣品與稀鹽酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。

1

2

3

4

取樣品質(zhì)量（g）

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

40.0

80.0

120.0

160.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.4

0.8

1.0

1.0

試計算:

①第幾次實驗金屬鋅完全反應(yīng)________。

②所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸不小心走進(jìn)了許多“食人獸”（即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，鹽酸必須避開它們，否則無法通過，請你幫助它走出小山。

（1）請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線：入口→_____→_____→_____→⑨→出口。

（2）鹽酸剛進(jìn)入口時，碰到兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì)，其中一種是能“吃掉”鹽酸而且屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）小山中潛伏著紅色的“食人獸”化合物，若鹽酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____。

（4）小山中有一種污染空氣的有毒氣體。我們可以噴灑濃的石灰水溶液來“消滅”它，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（5）根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為鹽酸還沒有遇到哪類“食人獸”的威脅：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取CO2及進(jìn)行性質(zhì)實驗的部分裝置。

(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是________________。

(2)檢驗裝置氣密性，按圖連接裝置，先__________________________，再加水至A下端形成一段水柱，靜置，若觀察到_______________________，說明氣密性良好。

(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時，為避免打破錐形瓶，應(yīng)將錐形瓶______________，再放入固體。添加鹽酸時，將稀鹽酸從_______________(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至_________________________。

(4)如圖所示，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2，觀察到的現(xiàn)象是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平兩端各放一只盛有200g18.25%的鹽酸的燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡。分別向燒杯中加入下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的是（　�。�

A.9gMg、9gAlB.20gCaO、20gCaCO3

C.10gAgNO3溶液、5gCu（OH）2D.4gMg（OH）2、8.4gMgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. 0至P過程中溶液的pH變大

D. Q至R段表示生成沉淀的過程

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