【題目】下圖為“登階梯游戲”的示意圖。游戲規(guī)則是:甲、乙兩組同學(xué)從同一起點出發(fā),甲組相鄰階梯上的物質(zhì)能反應(yīng),可向上攀登;乙組下一個階梯上的物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為上一個階梯上的物質(zhì),可向上攀登。階梯上2-4和階梯上6- 9的物質(zhì)分別是稀鹽酸、二氧化碳、氫氧化鈉、鐵、氧化鐵、硫酸鈉、碳酸鈉七種物質(zhì)中的某一種,回答下列問題:
(1)稀鹽酸應(yīng)放在階梯_____________上(填序號) ;
(2)階梯上1與2物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,階梯8攀登到階梯9時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型) ;
(3)將起點的物質(zhì)換成_______________(填物質(zhì)名稱)也能完成上述游戲。
【答案】3 (其他合理答案也可) 復(fù)分解反應(yīng) 炭
【解析】
分析甲組和乙組上階梯的特征,甲組是相互之間物質(zhì)能反應(yīng),乙組是相鄰物質(zhì)間一步轉(zhuǎn)化。起點的一氧化碳有還原性,所以能跟一氧化碳反應(yīng)的是氧化鐵,2是氧化鐵,氧化鐵能與酸反應(yīng),3為鹽酸,酸能與較活潑的金屬反應(yīng),4為鐵,鐵能與硫酸銅反應(yīng),甲組推測合理。起點一氧化碳有可燃性,能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以6為二氧化碳,非金屬氧化物能與堿反應(yīng)生成鹽,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,則7為碳酸鈉,鹽能與堿反應(yīng)生成堿,碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉,8為氫氧化鈉,堿與酸反應(yīng)生成鹽,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,乙組推測合理。
(1)稀鹽酸應(yīng)放在階梯3 上。
(2)階梯上1與2物質(zhì)反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),化學(xué)方程式為;階梯8攀登到階梯9時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
(3)起點的一氧化碳具有還原性和可燃性,所以可以換成也具有可燃性和還原性的炭。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. t1℃時,將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為70g
D. t2℃時,將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為:B>A=C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從能否再生的角度分析,煤炭、石油等燃料屬于______能源。“地球日熄燈一小時”是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項建議。假設(shè)全球有10億家庭,若每戶一盞100 W燈泡少開一小時,可以省電___kW﹒h。植樹造林可以有效地減少CO2在大氣中的含量,其化學(xué)方程式: __(填寫另一種生成物的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。
(1)20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_______________________。
(2)50℃時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體質(zhì)量較大的是_____________。
(3)20℃時,按圖示進(jìn)行如下操作:
將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后,C溶液是____________(選填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)的飽和溶液;其中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________________(只列數(shù)字表達(dá)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖2中m的值為___________,n的值為____________。
(2)硒元素位于元素周期表中的第__________周期,硒化鈉的化學(xué)式為____________。
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【題目】已知20°C時Ca (OH) 2的溶解度為0.165g,現(xiàn)有20°C時含有7.4g溶質(zhì)的飽和澄清石灰水。請計算:
(1)上述澄清石灰水的質(zhì)量為____________g (精確到1g)。
(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的質(zhì)量達(dá)到最大值時,通入CO2的質(zhì)量為多少?____ (寫 出計算過程)
(3)已知: , Ca (HCO3) 2 易溶于水。請在圖中畫出通入CO2過程中沉淀質(zhì)量的變化曲線_____。
(4)另取一定量的飽和澄清石灰水,通入一段時間的CO2,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量如下表
物質(zhì) | Ca (OH) 2 | CO2 | CaCO3 | X | H2O |
質(zhì)量/g | 14.8 | 13.2 | 10 | a | 1.8 |
則a=______________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,但在空氣中很容易變質(zhì)。
(1)在實驗室開放日活動中,某化學(xué)興趣小組探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),進(jìn)行以下探究:
①氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
②小建取適量樣品于試管中,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變紅色,由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認(rèn)為小建的結(jié)論是否成立?_____(選填“成立”或“不成立”),理由是_____。
③小齊取適量樣品于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。
④為進(jìn)一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì),小思設(shè)計了以下實驗方案:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取適量樣品溶液于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液,過濾 | _____ | _____ |
b.向濾液中滴加適量_____溶液 | 溶液變紅 |
(2)實驗室用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18. 25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳。請計算可制得二氧化碳的質(zhì)量_____。
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【題目】下圖是五種日常生活中常用的化工產(chǎn)品。請回答下列問題:
(1)潔廁劑(圖2)含有鹽酸,鹽酸中的陽離子是_____(填符號),潔廁劑與“84”消毒液(圖3)混合會發(fā)生如下反應(yīng): ,對人體造成傷害。下列說法正確的是_____ (填字母序號)。
A X的化學(xué)式為NaCl
B 對人體造成傷害的物質(zhì)是氯氣
C 潔廁劑能用于清除水垢
D NaClO 中氯的化合價為一1
(2)洗發(fā)液(圖4)洗掉頭發(fā)分泌的油脂,其原理是_____(填“乳化”或“溶解”)作用。
(3)還原鐵粉常用于食品包裝中(圖5),使用后發(fā)現(xiàn)鐵粉變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開燃料。下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木材-木炭-煤-石油-天然氣。
(1)上述燃料中屬于化石燃料的是_________,它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)目前燃油汽車的燃料是汽油、柴油,都是______________煉制加工得到的。 壓編天然氣也可用作氣車燃料,其主要成分甲燃完全燃燒的化學(xué)方程式是______________。
(3)大量使用化石燃料既造成能源危機(jī),又導(dǎo)致環(huán)境污染。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_________,(填字母序號)
A 酸雨
B 全球氣候變暖
C 可吸入顆粒物增加
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