(8分)二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料。
Ⅰ、 最近,美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
(1)該轉化屬于         (填“物理”或“化學”)變化;其催化劑是兩種      (填“金屬”或“非金屬”)。
(2)在能源領域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種         (填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有        (至少一條)
(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其化學方程式為  
                          。
Ⅱ、日本核災難后,清潔煤電受到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術,使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。
以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是   
(用離子符號表示)。
(2)該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳?刂频蜏貤l件的原因是                   ,所用化學溶劑可能是          (填一種物質的化學式)
Ⅰ(1)化學(1分) 金屬(1分) (2)清潔能源(1分) 太陽能(或風能或
地熱能或海洋能)(1分)  (3)2CH3OH + 3O2  =  2CO2 + 4H2O (1分,未配平,為注明條
件不得分)
Ⅱ(1)CO32-(1分) (2)低溫時二氧化碳溶解度大,利于吸收(1分)  NaOH(或KOH或NH3.H2O) (1分,其他可溶性的堿性物質均可)
分析:Ⅰ、(1)根據(jù)變化時是否有新物質生成回答前一空;根據(jù)催化劑漢語名稱的偏旁回答后一空.
(2)根據(jù)化石能源的種類回答前一空;根據(jù)常見新能源的種類回答后一空.
(3)根據(jù)燃燒的定義和乙醇燃燒的產(chǎn)物書寫.
Ⅱ、(1)根據(jù)碳酸鉀的結構回答.
(2)根據(jù)二氧化碳的溶解度受溫度影響的情況和二氧化碳的化學性質回答.
解:Ⅰ、(1)利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇的過程中,有新物質生成,為化學變化;鎳和鈀都有金字旁,為金屬元素.
(2)化石能源主要指煤、石油、天然氣,一氧化碳不是,它作為氣體燃料,燃燒充分,產(chǎn)生的污染物少,為清潔能源;可大力開發(fā)和利用的新能源還有太陽能、風能、地熱能、核能、潮汐能等.
(3)燃燒是可燃物與氧氣反應,條件是點燃,乙醇燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,所以方程式為:2CH3OH+3O22CO2+4H2O.
Ⅱ、(1)碳酸鉀是一種鹽,由鉀離子和碳酸根離子構成,其中陰離子為CO32-
(2)二氧化碳氣體的溶解度隨溫度的降低而增大,低溫時二氧化碳溶解度大,利于吸收;二氧化碳能與堿反應生成鹽和水,所以所用化學溶劑可能是可溶性的堿,如NaOH或KOH或NH3.H2O.
故答案為:Ⅰ(1)化學;金屬;(2)清潔能源;太陽能(或風能或地熱能或潮汐能);(3)2CH3OH+3O22CO2+4H2O;Ⅱ(1)CO32-;(2)低溫時二氧化碳溶解度大,利于吸收;NaOH(或KOH或NH3.H2O)(其他可溶性的堿性物質均可)
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.思維跨度大,強調整合知識的能力.
練習冊系列答案
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“可口可樂”是一種無色的碳酸飲料,將少量“可口可樂”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化是( )
A.先變藍后變紫B.變紅后顏色不再改變
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實驗室制取CO2有以下步驟操作: (1)向試管里裝入大理石、(2)檢查裝置氣密性、(3)收集氣體、(4)向長頸漏斗中注入酸液,操作順序排列正確的是
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(1)(4)(3)
C.(2)(4)(1)(3)D.(1)(4)(2)(3)

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(2011年江蘇南通,17題)下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是
A.CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分
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(13分) 實驗室對二氧化碳的制取和性質的探究
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別
藥品
實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率非?
 
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的文字表達式為    
                       ;不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為____________(一種實驗儀器).
(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你
認為他選擇的依據(jù)是                                                     
(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用____________________法收集.驗滿方法是                                                              
(4)氣體檢驗.將燃著的木條伸入氣體中,木條立即熄滅,因此他確定該氣體是二氧化碳.
他的檢驗方法是否正確?請說明理由.                                           
正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應的文字表達式是________________________________.
(5)請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,并結合下圖回答問題:

甲、乙兩同學共同收集滿兩瓶質量相同的二氧化碳氣體,并分別將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
__________________________________________________.
②乙同學用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系學科知識 分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯?
__________________________________________________.
(6)請回憶教材中“酒精燈的使用方法”,并觀察下列圖形回答問題:

①只能用燃著的火柴或細木條去點燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火,原因是_______________________________________________.
②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后,再添加酒精.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應。
(1)空氣中CO2的主要來源是__       _____     __ 。寫出日常產(chǎn)生二氧化碳的一個化學反應的符號表達式            。綠色植樹通過__________作用吸收CO2
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號) ___________
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下列方法或做法不能用來鑒別CO2和CO的是
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寫出下列物質的化學符號
(1)鎂條             
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過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為
    2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2.現(xiàn)將沾有Na2CO3固體的棉花放入如圖的燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3反應產(chǎn)生CO2氣體,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有Na2O3固體的棉花燃燒起來.下列從實驗獲得的信息中,你認為不正確的是                                      
A.棉花具有可燃性
B.CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒
C.Na2CO3與CO2反應放熱,使溫度達到棉花的著火點
D.棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件

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