【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)。某興趣小組對蔗糖的組成進行探究。

(查閱資料)①蔗糖受熱時可以發(fā)生分解反應(yīng);②銅可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

(進行實驗)興趣小組成員進行了下述兩種不同的實驗方案:

實驗一(如圖1

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.打開甲儀器的活塞

2.待排盡裝置中空氣后,加熱蔗糖

玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生,C_______

蔗糖在氧氣中加熱, 生成水和二氧化碳

實驗二(如圖2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.先用酒精燈加熱銅絲處,并反復(fù)推拉注射器活寨

2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱

銅絲變成黑色_______

蔗糖受熱分解生成水

(解釋與結(jié)論)

1)從微粒的角度看,化學(xué)變化的實質(zhì)是_______________;故在化學(xué)變化前后,元素種類__________(填變多變少不變)。

2)補全實驗一中實驗現(xiàn)象:_______

3)已知水是由氫、氧元素組成。則二氧化碳是由_______元素組成;依據(jù)實驗一的結(jié)論分析,不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是_____________

4)寫出實驗二步驟1中反應(yīng)的符號表達式_________;該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是____;該步驟中反復(fù)推拉注射器活塞的目的是_________

5)補全實驗二的現(xiàn)象是________________;

6)綜合實驗一和實驗二的實驗探究,分析得出蔗糖是由_______元素組成的。

【答案】分子破裂為原子,原子重新組成新的分子 不變 澄清石灰水變渾濁 碳、氧 中b有a中進行的氧氣,分不清氧元素的來源 化合反應(yīng) 除去空氣中的氧氣 試管壁上有小液滴產(chǎn)生 碳、氫、氧

【解析】

1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子進行解答;

2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;

3)根據(jù)過氧化氫分解會生成氧氣進行分析;

4)根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進行分析;

5)根據(jù)實驗結(jié)論是蔗糖受熱分解生成水進行分析;

6)根據(jù)實驗一和實驗二的實驗探究結(jié)果進行分析。

1)從微觀角度來看,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后元素的種類、原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變。故填:分子破裂為原子,原子重新組成新的分子;不變。

2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以補全實驗一中,實驗現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;故填:澄清石灰水變渾濁。

3)二氧化碳是由碳、氧元素組成,過氧化氫分解會生成氧氣,所以依據(jù)實驗一的結(jié)論分析,不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是:b裝置中有裝置a中進行的氧氣,干擾實驗結(jié)論的分析,說不清氧元素的來源;故填:碳、氧;b中有a中進行的氧氣,分不清氧元素的來源。

4)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,其反應(yīng)的符號表達式為:,該反應(yīng)為化合反應(yīng),所以實驗二中實驗步驟1反復(fù)推拉注射器活塞的目的是:使銅絲與空氣中的氧氣充分反應(yīng),除去空氣中的氧氣;故填:;化合反應(yīng);除去空氣中的氧氣。

5)實驗結(jié)論是蔗糖受熱分解生成水,所以補全實驗二的現(xiàn)象是:試管壁上有小液滴產(chǎn)生;故填:試管壁上有小液滴產(chǎn)生。

6)由實驗一和實驗二的實驗探究結(jié)果可知,分析得出蔗糖是由碳、氫、氧元素組成的,故填:碳、氫、氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)量液時,量筒必須平放,視線要與____________________保持水平。

2)有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)描述如下,①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣;②白云變成了雨滴或雪花降落到地面;③鐵礦石冶煉成鋼鐵;④鋼鐵可能變成鐵銹;其中屬于物理性質(zhì)的是_____(填序號,下同),屬于物理變化的是_____。

3)寫下列反應(yīng)的文字或符號表達式:

①石蠟在空氣中燃燒_____________________。

②鐵在氧氣中燃燒_______________________。

③紅磷在空氣中燃燒______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求.

1)如圖中,甲是一個燃著的_____________(填儀器名稱),用它來進行加熱操作時,應(yīng)使用火焰的_________焰。

2)如圖中,儀器乙的名稱是___________,在量取液體體積時,視線要與儀器內(nèi)液體的____________保持水平。

3)某同學(xué)欲量取一定量的某液體,將盛有該液體的量筒放平后,俯視量筒的刻度,讀數(shù)為19 mL;倒出部分液體后,仰視量筒的刻度,讀數(shù)為11 mL。則該同學(xué)實際倒出液體的體積______(大于”“小于等于”)8 mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:

(1)稀硫酸中陽離子的符號是   ;

(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>   色;

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為  ;

(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有  (填序號);

(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題。

1)若n=3,則m=_________,該粒子的名稱是____________;

2)若該粒子為電中性,則n的最大值為____________;

3)若m=12,則該粒子對應(yīng)的原子在化學(xué)變化中容易___________ (得到或失去X個電子);

4)若m=17,且該粒子為食鹽的一種組成微粒,則該粒子的化學(xué)符號為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。

. 根據(jù)①氦氣②氫氣③銅絲④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途,填寫下列空格(填序號):

1)密度最小的氣體是_______;

2 醫(yī)療急救時用到的氣體是_________;

3 可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是____

4)能用于導(dǎo)線的是___________。

. 空氣是一種重要的資源。

1)空氣屬于混合物,空氣里氮氣、氧氣等分子______混合在一起。(填均勻地不均勻地)。

2)氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質(zhì)是________。

3)氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的生長樹如圖所示。

①樹上的果子中,屬于空氣污染物的是________ 。

②樹上有種果子為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該果子的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式_________

4)裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是_____(填字母)。

A 木炭 B C 紅磷 D 蠟燭 E 鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

120℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A________B(填寫“>”、“<”或“=”).

2)要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使50℃時C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是________

3)將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別都降溫到20℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小是________

4)甲、乙兩燒杯中分別裝有50℃的100克和200A的飽和溶液,若將兩份溶液都降低到20℃,析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是甲________乙(填寫“>”、“<”或“=”),若將兩份溶液都恒溫蒸發(fā)10克水,析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是甲________乙.

5)欲從混有少量AB物質(zhì)的飽和溶液中得到純凈的B晶體,應(yīng)該采用的方法是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。

(1)T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水充分?jǐn)嚢韬螅纬娠柡腿芤旱氖?/span>________________;當(dāng)溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為__________________

(2)T2℃時,將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝?/span>有關(guān)分析正確的是___________(填序號)

①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑的質(zhì)量可能不變

③溶液的質(zhì)量一定增大 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式:

①碳酸氫銨受熱分解__________;②二氧化碳的檢驗___________

③鐵絲在氧氣中燃燒___________;④鎂條在空氣中燃燒____________

⑤磷在氧氣中燃燒____________________。

Ⅱ.現(xiàn)有A、BC、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體,BA中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時生成一種黑色固體C。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、BC、D各是什么物質(zhì),請將答案填在空格內(nèi):

A_________;B_________C___________;D____________。

Ⅲ.如圖所示,在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進行實驗。

試回答:(1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是:白磷_____________,活塞___________________。

2)由此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣的體積___________

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同步練習(xí)冊答案