下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A、
用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣		B、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液		C、
將濃鹽酸敞口放置在空氣中		D、
水的電解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)用分離空氣法制取氧氣，這一過程屬于
 
（物理/化學(xué)）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中正確的是（　�。�
A、開始加熱時，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集B、停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面C、加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動D、固定裝有高錳酸鉀的試管時，試管口略向上傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A、在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，立即生成了大量氧氣B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C、在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時，溶液顏色由紅色逐漸變成無色D、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應(yīng)實驗過程及結(jié)果的是（　�。�
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫（H2O2）溶液分別制取氧氣		B、
在t℃時，向一定量的氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體		C、
足量鹽酸與一定量的大理石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w		D、
過量鋅粉加入到一定量的稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入（　　）
A、生石灰B、石灰石C、熟石灰D、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表中，除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是（　　）
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去方法反應(yīng)類型
ACuO粉Cu粉在空氣中加熱化合反應(yīng)
BCO2CO通過灼熱的CuO置換反應(yīng)
CH2HCl通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶分解反應(yīng)
DKClK2SO4溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾復(fù)分解反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)B、原子在化學(xué)變化中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不變C、某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子D、原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

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