【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的是()
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | O2 | CO | 點燃混合氣體 |
B | NaOH | NaCl | 適量的稀鹽酸溶液 |
C | CuO | Cu | 在純氫氣流中加熱 |
D | H2 | 水蒸汽 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,化學興趣小組同學設計了下圖所示的接龍游戲,箭頭表示一種物質可以轉化成另一種物質。若常溫下A是一種無色液體,B、C為無色無味氣體;A轉化成E為放熱反應,且E、F物質類別相同,D與E反應可生成F。
⑴寫出下列物質的化學式:
A ,C 。
⑵寫出下列化學方程式:
①A轉化成B的反應 ;
②D與E生成F的反應 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7 分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導致制取的氫氣不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣。
① 制備氫氣時,所發(fā)生反應的化學方程式是 。
② 小明同學要收集一瓶干燥、純凈的氫氣,按A→B→F→D的順序連接儀器,對于小明同學設計的這套實驗方案,你認為合理嗎?請說明理由 。
(2)若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質量分數(shù)(雜質不反應),取9g該樣品,儀器的連接順序為A→B1→G→B2→B3
(已知:CuO+H2△Cu+H2O)。
① 為了安全進行氫氣的可燃性實驗,點燃氫氣前,一定要檢驗 。
② 實驗時,觀察到裝置G中的現(xiàn)象為 。
③ 小明同學測得反應前后B2裝置質量增加了1.8g,計算該樣品中CuO的質量分數(shù)為 %(精確到0.1%) 。
④ 如果沒有連接B1,則計算出該樣品中CuO的質量分數(shù)會 (選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】減少大氣和水污染,保護我市“碧水藍天”,下列措施不可行的是()
A. 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B. 少用或不用含磷洗滌劑
C. 植樹造林,擴大綠化面積
D. 推廣使用清潔燃料
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【題目】(4分)碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:
超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為 .
(2)每袋該食鹽中碘元素的質量 mg.
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應為 g.
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【題目】(7分)冬天,小方陪媽媽去醫(yī)院打點滴,發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包(如圖所示),經(jīng)詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護士要了一只用過的紙包,帶回來進行了如下探究。
探究一:包里是什么物質。
他剪開紙包,發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末,不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵,鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結論】根據(jù)資料知識,你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質以外,還可能含有 。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將磁鐵靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引,暗紅色粉末不被吸引 |
② | 取少量粉末加入足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生,底部有黑色不溶物 |
【得出結論】⑴該粉末中一定含有 。
⑵實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學方程式是__________________________________________。
探究二:紙包為什么會放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發(fā)生緩慢氧化而放出熱量,轉化成氧化鐵。
請你寫出該反應的化學方程式 。
你若能正確完成下面的相關內容將獎勵4分。但化學試卷總分不超過60分。
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請你繼續(xù)完成以下實驗內容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
紙包中含有四氧化三鐵。 |
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【題目】圖一為甲、乙兩種物質(不帶結晶水)的溶解度曲線圖。
Ⅰ.圖一中M交點的含義是 (10) ;
Ⅱ.t1℃時,100g甲物質的飽和溶液中含有 (11) g
甲,該溶液的溶質質量分數(shù)為 (12) 。
Ⅲ.升高溫度能夠使其飽和溶液轉化為不飽和溶液
的是 (13) (填“甲”或“乙”)。
Ⅳ.在t1℃時,A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質量的甲、乙兩種物質,攪拌后如圖二所示,則加入固體的質量必須大于 (14) g。
Ⅴ.將兩個燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關A、B兩燒杯中的情況,描述正確的是 (15) 。
①溶質質量:A可能等于B ②溶液質量:A一定大于B ③溶質質量分數(shù):A可能等于B
④溶劑質量:A一定等于B ⑤溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和
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