【題目】(1)人們發(fā)現(xiàn)氫氣在空氣或氧氣里燃燒,其反應的化學方程式為___________;又研究了水的分解實驗,負極和正極產(chǎn)生的氣體質量比大約是___________。
(2)配制溶質質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液時,可用溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制,若量取溶質的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的溶液的溶質質量分數(shù)______3%。(填”>”或”<”或”=”)
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【題目】硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學肥料.為測定某含有少量NaNO3的硝酸銨樣品中NH4NO3的純度,取 2.0g 該硝酸銨樣品于容器中,滴入5.0g 20%的NaOH溶液.發(fā)生如下反應:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O.反應過程中放出的氨氣質量及加入的NaOH溶液的質量的關系如圖所示:完成有關計算:
(1)樣品中硝酸銨的質量分數(shù);
(2)所得溶液中NaNO3的質量分數(shù)(保留兩位小數(shù)).
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【題目】請根據(jù)如圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為_____。若用圖E裝置收集氧氣,當觀察到導管口的氣泡_____時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(3)用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗(如圖F所示),觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_____(填字母,下同),收集裝置可選用_____。
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【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。
(1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應時,溶液pH值變化如圖所示。
①根據(jù)圖示判斷該實驗是將______滴入到______中。
②滴入溶液體積為V2mL時,溶液中溶質為______(填化學式)。
(2)測定某酸溶液pH時,如果放pH試紙的玻璃片上的水沒有擦干就進行測定,會使測得的pH______(填“偏大”或“偏小”)
(3)用來改良酸性土壤的堿是______。
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【題目】蛋白質是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算:
(1)C3H7NO2的相對分子質量是______。
(2)丙氨酸中各元素的質量比C:H:N:O=______。
(3)丙氨酸中氮元素的質量分數(shù)為______(結果保留0.1%)
(4)8.9g C3H7NO2中含有氫元素的質量是______g。
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】正常情況下人的胃液pH為0.8~1.5,相應含HCl的溶質質量分數(shù)為0.2%~0.4%,胃液中HCl過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質量分數(shù)為1.49%(胃液密度約為1g/cm3)。
(1)正常情況下,人的胃液顯_____性。
(2)人的胃液總量為100mL,正常人胃液中HCl的質量范圍是_____g。
(3)服用堿性藥品可以治療胃液中HCl含量過多,你認為該患者_____(填“能”或“不能”)服用氫氧化鈉來治療胃液中過多,理由是_____。
(4)醫(yī)生給患者開的藥品為胃舒平[有效成分是Al(OH)3],每片胃舒平平含Al(OH)3的質量為0.39g。請根據(jù)化學方程式計算該患者至少服用多少片的胃舒平,胃液才能恢復正常?(請寫出計算過程)_______________
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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____(均填字母),選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色、②密度、③溶解性、④化學性質,必須考慮的是_____(填序號)。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____;為了做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,收集氧氣的裝置最好用_____,其原因是_____、_____。
(3)實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式為_____;若僅提供了鎂條和稀硫酸,仍 選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置,該裝置改進的方法是_____。
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【題目】夏季可用熏燒艾草的方法來驅趕蚊蟲。艾草中含有黃酮素(C15H10O2),下列關于黃酮素的敘述中,正確的是( )
A. 黃酮素屬于混合物
B. 每個黃酮素分子由27個原子構成
C. 黃酮素的相對分子質量是222g
D. 黃酮素中氫元素的質量分數(shù)最大
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