13.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào),下同)B;
A.分子種類不變    B.水分子之間間隔不變
C.水分子不斷運(yùn)動(dòng)           D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(2)成外某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),該操作需要用到的玻璃儀器有CDF.
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是濾紙上的不溶物過多等(寫出一條即可)
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害,在生產(chǎn)中要得到蒸餾水需要進(jìn)行的操作是蒸餾.

分析 (1)根據(jù)水蒸發(fā)的特征分析;
(2)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,根根據(jù)過濾所用儀器回答;根據(jù)過濾慢可能是濾紙孔被堵塞;
(3)通過蒸餾得到蒸餾水.

解答 解:(1)在水蒸發(fā)的過程中,分子種類不變、水分子之間間隔發(fā)生了變化、水分子運(yùn)動(dòng)加快,水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì),所以說法錯(cuò)誤的是B.
(2)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,除去固體小顆粒,過濾操作所必需的主要儀器有:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒和漏斗;實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是濾紙上的不溶物過多、濾紙和漏斗壁之間有氣泡等;
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害,在生產(chǎn)中要得到蒸餾水需要進(jìn)行的操作是蒸餾.
答案:(1)B;(2)過濾,CDF,濾紙上的不溶物過多等;(3)蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查凈化水的方法,解答時(shí)要理解活性炭在吸附色素和異味的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.“節(jié)能降耗,保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題.
(1)人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣,過度使用化石燃料既造成能源危機(jī),又導(dǎo)致環(huán)境污染,下列環(huán)境問題與燃煤有關(guān)系的是ABC(填字母序號(hào))
A.酸雨     B.溫室效應(yīng)     C.可吸入顆粒物增加
(2)西氣東輸工程在很大程度上緩解了我國能源區(qū)域分布不平衡的問題,其輸送的是當(dāng)今世界上最重要的一種氣體燃料,請(qǐng)寫出該氣體的主要成分甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)燃料的不充分燃燒不僅浪費(fèi)能源,而且污染環(huán)境.因此在日常生活中我們經(jīng)常采取一定的措施來提高燃料的利用率,請(qǐng)你解釋下列做法的目的是:
①將煤塊改為蜂窩煤來做燃料增大煤與氧氣的接觸面積,使煤燃燒更充分;
②做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí),應(yīng)調(diào)整爐具的進(jìn)風(fēng)口使燃?xì)庠钪杏谐渥愕难鯕,使燃(xì)獬浞秩紵?br />(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.請(qǐng)你為低碳生活提出一條合理的建議少開私家車,盡量乘坐公交車出行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是(  )
A.用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用加稀鹽酸的方法除去銅粉中的少量鐵粉
D.用加水溶解的方法區(qū)別CaCO3、CuSO4兩種白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣-個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是;提供水蒸氣
(2)對(duì)化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣
猜想二:生成的氣體可能是氧氣.
操作方法現(xiàn)象結(jié)論
(3)請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究:
(4)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體.你認(rèn)為生成的黑色固體可能是四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是(  )
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃,以免爆炸
B.過氧化氫制取氧氣結(jié)束時(shí),先裝藥品,后檢查氣密性
C.排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
D.檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管外壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.(1)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟.

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
②在蒸發(fā)過程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制.流程如圖.

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是Na2CO3+BaCl2=2BaCO3↓+2NaCl(用化學(xué)方程式表示).
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3、NaOH(用化學(xué)式表示).
(3)若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡(jiǎn)便方法是加入22.4g氯化鈉.已知:20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g.
(4)寫出操作Ⅳ處發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(或HCl+NaOH=NaCl+H2O).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)圖一所示兩種組裝儀器的方式正確的是A(填寫對(duì)應(yīng)字母);

(2)如圖二C裝置所示,某同學(xué)在做裝置氣密性檢測(cè)時(shí),先用手握住試管,然后再將導(dǎo)管放入水面下,幾乎沒看到有氣泡產(chǎn)生.該同學(xué)據(jù)此判斷該裝置的氣密性不好,但老師卻認(rèn)為還可能是操作上的不當(dāng)造成的,老師所指的不當(dāng)是應(yīng)選將導(dǎo)管放入水中再用手握住試管;
(3)圖三D裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;點(diǎn)燃E裝置中的硫后可觀察到的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量.
(4)有不少同學(xué)在完成如圖三D所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),試管出現(xiàn)了破裂的現(xiàn)象,請(qǐng)列舉兩個(gè)導(dǎo)致試管破裂的可能原因.
①?zèng)]有用酒精燈外焰加熱、趯(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)沒有先將導(dǎo)管移出水面就熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用,下列說法正確的是( )

A.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

B.煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料

C.生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料

D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是( )

A.氫氣、氯氣都是由一種元素組成的,屬于單質(zhì)

B.碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素,屬于有機(jī)物

C.硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的,屬于化合物

D.石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案