【題目】碳酸氫銨(碳銨)是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥,其化學(xué)式為 NH4HCO3。

1)碳銨的相對分子質(zhì)量是__________,碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為__________。

2)碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_________。

3_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素,F(xiàn)測得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8%,則該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

4)某地區(qū)部分化肥的銷售價格如下:碳銨480/噸,尿素[CO(NH2)2]2400/噸,某農(nóng)民用500元錢去購買化肥,為了使所購化肥得到的氮最多,你建議他購買________。

5)碳酸氫銨受熱易分解,寫出一條保存碳銨化肥的注意事項:______________。

【答案】79 5:14 17.7% 氧元素 39.5 94.9% 碳銨 密封保存,注意避免高溫和強(qiáng)光照射

【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比,相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和。

1)碳銨的相對分子質(zhì)量為,碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為。

2)碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,碳銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為,故其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

3)含有7kg的氮元素需要碳銨的質(zhì)量為;該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

4)碳銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,尿素中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,碳銨480/,尿素2400/噸,則500元錢購買氮肥中氮的質(zhì)量分別為:碳銨中為噸,尿素中為

噸,故碳銨中N元素的質(zhì)量大,應(yīng)買碳銨。

5)碳酸氫銨受熱易分解,保存碳銨化肥的注意事項是密封保存,注意避免高溫和強(qiáng)光照射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會發(fā)展中,往往蘊含了許多化學(xué)知識。請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的主要配料是糯米,粽子為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____。

(2)裝飾房屋的玻璃雕刻著美麗的花紋,帶給我們美的享受。氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,發(fā)生的主要反應(yīng)是,則X的化學(xué)式為____

(3)我國研發(fā)的柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱點薄膜電池,能充分貼合人體體表,實現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。該過程是_____能轉(zhuǎn)化為電能。

(4)新能源汽車越來越受到人們的青睞,某新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁(AlN)。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

_______________________。

禁止燃放鞭炮的原因:_________________。

說明:①集氣瓶中預(yù)先裝少量水,目的是____________。

②硫在燃燒前先熔化為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的丙、丁分子個數(shù)比為______________

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____(寫化學(xué)式)

(3)一個甲分子是由______________構(gòu)成的;

(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請結(jié)合你的化學(xué)知識回答下列問題。

1)登山運動員必須攜帶氧氣瓶,這說明氧氣能__________________。

2)涼開水不宜養(yǎng)金魚,因為涼開水中幾乎不含有_______________。

3)水可以變成冰或水蒸氣,主要是由于__________發(fā)生了變化。

4)中學(xué)生應(yīng)合理膳食,如甲狀腺疾病就是由于缺乏__________元素導(dǎo)致的。

5CO2可滅火,利用了CO2不能燃燒、____________________的性質(zhì)。

6)井水中含有較多的鈣離子_______(填化學(xué)符號),生活中常用煮沸的方法將其軟化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20193月,山東省食藥監(jiān)局公布了一批近期抽檢的不合格食品名單,檢出159批次樣品不合格。涉及棗莊的有24批次,其中在多所食堂、酒店查處的11批次散裝粉條因含有鋁等不合格。目前,已責(zé)令企業(yè)及時采取下架等相關(guān)措施,并依法進(jìn)行處理。

有業(yè)內(nèi)人士介紹,除油條外,粉條粉絲中也有可能加入明礬[K2AlSO42·12H2O],以增加彈性,不易煮爛。明礬粉條會造成人體攝入鋁過量,導(dǎo)致智力下降、記憶力減退、誘發(fā)老年癡呆癥等疾病。

1)其中氫元素與氧元素的原子個數(shù)比為___________(填最簡整數(shù)比);

2)明礬中鋁元素與氫元素的質(zhì)量之比為___________(填最簡整數(shù)比);

3)某品牌粉條被檢出鋁含量為111毫克/千克,那么該粉條每千克至少加入明礬___________克(精確到小數(shù)點后1位)(明礬的相對分子質(zhì)量為513)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)。請回答。

(1)儀器a的名稱是_________________

(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。實驗室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素有_______________________;收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(填字母序號)。

(3)收集到的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過E裝置能否達(dá)到實驗?zāi)康?____________(填“能”或“否”)。

(4)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是實驗室常用的試劑。下圖所示實驗中都用到水。

圖一

圖二

圖三

圖四

有關(guān)說法正確的是(

A. 上圖所示實驗過程中均發(fā)生了化學(xué)變化

B. 1實驗相關(guān)反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變,b管內(nèi)的氣體可作燃料

C. 2實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,所得液體的pH小于7

D. 3、圖4實驗加入適量水后都放熱,所得液體均可使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A.探究鐵、鎂金屬活動性強(qiáng)弱

B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

D.探究溫度對分子運動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

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