【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
A.金B.氧氣C.氯化鈉D.二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示,實驗結(jié)束時將導管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫。相關分析正確的是( )
A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應已開始
B. 反應中,裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
C. 冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余
D. 冷卻后,裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗要用到一些儀器而且要嚴格按要求進行實驗,在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果:
(1)實驗時用來吸取和滴加少量液體的儀器是_____。
(2)傾倒液體時,試劑瓶標簽沒有朝向手心_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是( )
A.提倡乘坐公共交通工具B.嚴禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C.將廢電池填埋,避免重金屬污染D.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
C. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D. 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,被廣泛用于火箭,導彈,航天飛機船舶等,下圖為某化工企業(yè)生成鈦流程示意圖:
請回答下列問題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價為: ;
(2) ①中化學方程式為2FeTiO3+6C +7Cl2 2X +2TiCl4 +6CO,則 X為
(填化學式)。
(3)②中CO和H2以化學計量數(shù)1:2恰好完全反應,則該反應的基本反應類型是 。
(4)③中氬氣的作用是 ,
該步反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④ Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是__________(填標號)
【實驗探究】若猜想①一定成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
取少量固體B,__________ | ______________ | 固體B為:___________猜想①一定成立。 |
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【題目】對質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是 ( )
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
D.參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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