【題目】關(guān)于SO2、CO2、MnO2 三種物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是

A.都含有氧分子 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧元素

【答案】A

【解析】

試題分析:SO2、CO2、MnO2 三種物質(zhì)均屬純凈物,不含氧分子,A錯(cuò)誤;SO2、CO2、MnO2 三種物質(zhì)均是由兩種元素組成的化合物,屬氧化物,BCD正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)一:將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量。然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)一段時(shí)間后溶液顏色改變時(shí),將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤天平上稱量,然后將鎂條浸到稀硫酸中,觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)一段時(shí)間后不再放出氣泡時(shí),將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

反應(yīng)前/g

118.4

112.6

反應(yīng)后/g

118.4

112.4

實(shí)驗(yàn)三:用細(xì)線系住銅棒中點(diǎn)使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱。加熱一段時(shí)間后,觀察到銅棒的平衡情況是 。

【分析與討論】

(1)在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為:實(shí)驗(yàn) 正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,由此得出的結(jié)論是:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,請從原子的角度分析結(jié)論正確的理由是 。

(2)另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 (只寫其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因即可)。

【實(shí)驗(yàn)反思】小組成員從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,找出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并達(dá)成了以下共識:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),對于有空氣中的氣體(成分)參與或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng),一般應(yīng)使反應(yīng)在 中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子,其表達(dá)式為O4。對其說法正確的是

A.是一種單質(zhì) B.O4 和O2 的化學(xué)性質(zhì)相同

C.是一種氧化物 D.一個(gè)O4 分子是由2 個(gè)O2 分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到四氯合金酸(HAuCl4),其中

金元素(Au)的化合價(jià)是

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是

A.Cu:金屬銅 B.N2O5 五氧化二氮

C.CO32-:氧元素的化合價(jià)是-2 價(jià) D.Na+:鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)在人類歷史發(fā)展過程中,金屬元素的發(fā)現(xiàn)和使用深刻影響了我們的生活、生產(chǎn)等活動(dòng)。

(1)黃銅(為銅、鋅合金)貌似黃金,有人以此冒充黃金行騙,我們稱為“假黃金”

①真假黃金可用稀鹽酸鑒別,理由是

②也可以“用火灼燒”的辦法鑒別其真?zhèn),如果是“假黃金”,觀察到的現(xiàn)象是

(2)某研究小組取20 g的“假黃金”進(jìn)行探究,先將“假黃金”置于燒杯中,然后向燒杯中慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,產(chǎn)生的氣體和滴加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示,根據(jù)所給信息回答以下問題:

該“假黃金”中銅的質(zhì)量是 g

試通過計(jì)算求出所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1 g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2009世界環(huán)境日的主題是團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化。下列做法不符合這一主題的是

A.鼓勵(lì)建設(shè)小型火力發(fā)電廠,保證電力供應(yīng)

B.生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.大力鼓勵(lì)植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

D.禁止焚燒秸桿,推廣秸桿的綜合利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表示兩個(gè)氧分子的是

A.O2 B.2O C.2O2 D.O2-

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