【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜，實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 50s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HClB. 0~50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應(yīng)

C. 反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有熱量放出D. 100s~140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)椴辉偕蓺怏w

【答案】A

【解析】

根據(jù)鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜（Al2O3），該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，氧化鋁反應(yīng)完后，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁和氫氣，再結(jié)合圖示溫度和壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析。

A、50 s 時(shí)，鹽酸未反應(yīng)完，溶液中溶質(zhì)為：AlCl3、HCl，故A正確；

B、氧化鋁覆蓋在鋁的表面，由圖示可知，0～50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、由圖示可知，反應(yīng)的過(guò)程中溫度升高，反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出，故C錯(cuò)誤；

D、100s～140s，反應(yīng)停止了，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档�，�?/span>D錯(cuò)誤。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)小組圍繞磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)，展開(kāi)了如下探究活動(dòng)：

(1)空氣中氧氣含量的測(cè)定

① 表1實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

空氣中氧氣含量的測(cè)量

實(shí)驗(yàn)裝置

見(jiàn)裝置1

現(xiàn)象(證據(jù))

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應(yīng)填___________(可多選)。

A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5

② 同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行交流，你認(rèn)為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會(huì)更合理

B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304，用鐵絲代替白磷也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C. 白磷(過(guò)量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮?dú)�，由此可看出氮�(dú)獠蝗紵�，也不支持燃�?/span>

D. 白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開(kāi)彈簧夾的原因是怕冷水進(jìn)入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

①乙同學(xué)將裝置1改裝為裝置2，為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。

②調(diào)節(jié)儀器，稱(chēng)量整個(gè)裝置的初始質(zhì)量，將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒，迅速塞緊瓶塞，重新把裝置進(jìn)行稱(chēng)量，質(zhì)量為(不考慮氣球帶來(lái)的浮力)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量減少()，同學(xué)們分析原因如下，你認(rèn)為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒(méi)冷卻到室溫就稱(chēng)量

(3)燃燒條件的探究

丙同學(xué)用裝置3進(jìn)行燃燒條件的探究(白磷的著火點(diǎn)為40℃)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

① 實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

實(shí)驗(yàn)操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水，通入氧氣

將白磷浸入冷水

中，通入氧氣

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

② 實(shí)驗(yàn)分析：對(duì)比_________和__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

(4)探究活動(dòng)(1)(2)(3)中共同的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀(jì)起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

（1）如下圖回答問(wèn)題：

①加熱一段時(shí)間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②你認(rèn)為B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____

（2）工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)，在高溫下鋁與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向過(guò)濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則過(guò)濾出的固體中一定有_____．

（4）現(xiàn)有一包黑色固體粉，可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種，某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其成分。

I提出問(wèn)題：該黑色固體粉末成分是什么？

II作出猜想：猜想一：混合固體是炭粉、CuO

猜想二：混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三：混合固體是_____（兩種物質(zhì)寫(xiě)不全不給分）

猜想四：混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

III查閱資料：Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應(yīng)，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN（硫氰化鉀）溶液時(shí)變成紅色，Fe（OH）2是一種白色沉淀。

IV實(shí)驗(yàn)探究：取一定量的固體于試管中，加足量的鹽酸，充分反應(yīng)后有部分固體溶解，過(guò)濾，得到濾液A，并對(duì)濾液A的成分進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取一定量濾液A于試管中，加入足量的鐵粉

無(wú)紅色固體析出

該固體物質(zhì)一定沒(méi)有_____

步驟二：又取一定量的濾液A于試管中，加入少量的KSCN（硫氰化鉀）溶液

溶液變成紅色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

步驟三：再取一定量的濾液A于試管中，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時(shí)還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后面變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

V討論交流：

①通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，猜想_____成立。

②寫(xiě)出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③Fe3O4與鹽酸反應(yīng)時(shí)元素的化合價(jià)沒(méi)有改變，請(qǐng)大家推斷Fe3O4中鐵元素的化合價(jià)為_____（寫(xiě)兩種價(jià)態(tài)才得分）。

VI拓展：請(qǐng)寫(xiě)出同種元素顯不同化合價(jià)的一種鹽_____（其它合理答案也得分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖中化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有宇母的儀器的名稱(chēng)：b______。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置取氧氣的化學(xué)方程式______，制得的氧氣用來(lái)做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是______，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______（填“①”或“②”）端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放______（填物質(zhì)名稱(chēng)）試劑。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 若甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之比為 7：3，則甲、乙化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1：1

B. 反應(yīng)前甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C. 該反應(yīng)中丁一定是催化劑

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1回答問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)儀器名稱(chēng)：a_____，b_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)當(dāng)選擇的制取裝置是_____（填字母）；

（3）若選用 A 裝置來(lái)制取二氧化碳，檢查氣密性后，先添加的藥品名稱(chēng)為_____，若選用圖2中 F 裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從_____端通入（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某元素的原子核內(nèi)有161個(gè)中子，其相對(duì)原子質(zhì)量為272，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)是111

B. 該元素原子的核外電子數(shù)是111

C. 該元素原子的核電荷數(shù)是161

D. 該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中甲是單質(zhì)，乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略）。

（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式是__________；丁物質(zhì)名稱(chēng)是_____________；

（2）乙和丙組成元素相同，但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異，原因是什么？

_____________________________________________

（3）請(qǐng)寫(xiě)出由丙轉(zhuǎn)化丁的化學(xué)方程式：___________________________________

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