【題目】隨著人們生活水平的提高,汽車已逐步走進千家萬戶,為我們帶來便利的同時,汽車尾車也成為一個日益增重的空氣污染源,為減輕污染,汽車都增強了尾氣凈化處理裝置,下列圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微化示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 反應后分子總數(shù)減少 B. 該反應不是化合反應

C. 該反應前后各元素的化合價均沒有改變 D. 該反應前后各原子的數(shù)目均沒有改變

【答案】C

【解析】該反應的反應物是NOCO,生成物是CO2N2,該反應的化學方程式為:2NO+2CO2CO2+N2;A、由方程式可知,反應前的每4個分子反應后生成了3個分子,故分子總數(shù)減少,正確;B、該反應有兩種反應物,有兩種生成物,不符合化合反應的特點,不是化合反應,正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,圖中單質(zhì)的化學式為N2有單質(zhì)生成,氮的化合價變?yōu)?/span>0錯誤;D、該反應前后各原子的數(shù)目均沒有改變。正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物7克放在一起加熱制取氧氣,充分反應后稱得剩余固體的質(zhì)量為5.08克。

求:(1)生成氧氣的質(zhì)量是______________

(2)參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量是__________?(根據(jù)化學方程式計算寫出詳細過程)

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.食物腐敗B.粉塵爆炸C.生石灰吸水D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以電石渣[主要成分Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖。

查閱資料:在75℃左右,氯化步驟中氯氣轉(zhuǎn)化成Ca(ClO3)2時發(fā)生一系列的反應,其中Cl2與Ca(OH)2反應的總化學方程式可表示為:
6 Ca(OH)2 + 6 Cl2 = Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + aH2O
(1)氯化前,先將電石渣粉碎的目的是。
(2)氯化步驟中所得產(chǎn)物氯酸鈣Ca(ClO3)2中Cl的化合價為價,a數(shù)值為
(3)操作X為。轉(zhuǎn)化步驟中Ca(ClO3)2與KCl反應生成KClO3的化學方程式為。(相關(guān)物質(zhì)的溶解度見下圖)

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

T℃時溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2


(4)對濾渣M的成分進行探究
【提出問題】濾渣M中除了電石渣原有的不溶性雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?
【猜想假設】①CaCO3; ②Ca(OH)2; ③。
【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1:取少量濾渣M加入盛水的小燒杯中,攪拌,靜置后先加入;

觀察到現(xiàn)象

猜想①不正確

步驟2:向小燒杯中繼續(xù)加入足量的稀鹽酸

觀察到現(xiàn)象

猜想③正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列廚房中的物質(zhì),分別放入適量水中,充分攪拌,不能得到溶液的是

A.食鹽B.料酒C.白糖D.面粉

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【題目】下列宏觀事實對應的微觀解釋不正確的是

A.遠處能聞到公園里花香——分子在不斷運動

B.物質(zhì)的三態(tài)變化——分子間的空隙大小發(fā)生了變化

C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升高和降低而改變

D.濕衣服晾在太陽下容易干——分子的運動速率隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,應蒸發(fā)掉_________g水,或向此溶液中加入______________g硝酸鉀。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有兩瓶液體,一瓶為飽和食鹽水,一瓶為純凈水,為了區(qū)別它們,某同學設計了下列實驗方案,你認為可行的有(

實驗測出兩者的密度;加入食鹽晶體;加熱蒸發(fā);加入硝酸鉀固體

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確量取9mL液體,應選用的儀器是(

15 mL量筒 10 mL量筒 20 mL量筒 膠頭滴管

A.③④B.①④C.②④D.①②④

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同步練習冊答案