【題目】判斷x、y、z的金屬活動(dòng)性順序：把x和y分別放入稀鹽酸中，x溶解并產(chǎn)生H2，而y不反應(yīng)；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化。則x、y、z的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是

A．ｘ、y、ｚ B．ｘ、ｚ、y C．ｚ、y、ｘ D．ｚ、ｘ、y

【答案】C

【解析】X能置換出酸中的氫而Y不能，說明金屬X的活動(dòng)性比Y強(qiáng)；金屬Y能置換出硝酸銀中的銀而Z卻不能，說明金屬Y的活動(dòng)性比Z強(qiáng)；綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>Z <Y<X；故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．黑火藥是用硝酸鉀、炭粉和硫磺混合制成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是

A．K2S B．H2O C．CO2 D．N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第112號(hào)元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍，則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為

A． 165 B．277 C． 112 D．389

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________，②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為______________________；選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為______________________；氧氣和氫氣均可選用裝置__________（填字母）作為收集裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學(xué)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：______________________；裝置接口的連接順序：發(fā)生裝置→______，______→______，______→收集裝置（填數(shù)字）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。A俗稱小蘇打；C是實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料；E、H、I均屬于堿；A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）C俗稱為_________。

（2）Ｉ為_______色固體。

（3）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（4）寫出E→H反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲放入硫酸銅溶液中，表面出現(xiàn)紅色的銅

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 鎂條在空氣中與氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（　�。�

A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中常含有水蒸氣和少量酸 霧，為了獲得純凈的二氧化碳可選用下圖中的 套裝置來凈化。

其中左瓶中應(yīng)盛 ；右瓶中應(yīng)盛 。

（2）向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后，僅使溶液中 5O％的氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中 CO32—和 OH—的個(gè)數(shù)比為 。

（3）現(xiàn)將石灰石樣品 15g 與 105.4g 稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不與稀 鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：

反應(yīng)時(shí)間/s

20

40

60

80

100

120

質(zhì)量/g

119.52

118.64

117.76

116.88

116

116

請(qǐng)計(jì)算回答：①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留 1 位小數(shù)）

② 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在40℃時(shí)，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，并將溫度降低到30℃，固體溶解情況如圖1所示，圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）圖2中p點(diǎn)的意義是__________________________，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t，則t的取值范圍是________________。

（2）40℃時(shí)，燒杯_________（填“甲”、“乙”或“丙”）里溶液中水量最少；根據(jù)圖1析出固體質(zhì)量的變化可推測燒杯甲里是________物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是________物質(zhì)的溶液。

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