【題目】學生用量筒量取液體時，仰視讀數(shù)為20m1，例出一部分液體后，俯視讀數(shù)為10m1，則該同學倒出液體的體積為 10m1，則正確的是

A.>B.<C.=D.無法確定

【答案】A

【解析】

學生用量筒量取液體時，仰視讀數(shù)為20m1，液體的實際體積>20m1，倒出一部分液體后，俯視讀數(shù)為10m1，液體的實際體積<10m1，則該同學倒出液體的體積多于10m1，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由于分子運動造成的現(xiàn)象是 。

①放在衣柜的衛(wèi)生球逐漸變小以至消失；②盛有氮氣(N2)的鋼瓶，鋼瓶壁上承受很大的壓力；③空氣沒有顏色；④蔗糖逐漸溶解在水中。

A.①②B.②③C.②③④D.①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩通過足量的灼熱焦炭

B

CaO

CaCO3

加水溶解、過濾

C

Fe

Zn

加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過量的鐵粉, 過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是 。

A.硬度大

B.常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C.不能導電

D.熔點低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示該物質(zhì)的是( )

A. Mg2+B. HC. O2D. Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A.紙張燃燒B.鐵鍋生銹C.酒精揮發(fā)D.食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小陸老師帶領(lǐng)同學們?nèi)嶒炇彝瓿杉訜崧人徕浿迫⊙鯕獾膶嶒�，A組同學對二氧化錳和氯酸鉀的最佳質(zhì)量比產(chǎn)生了好奇 ，于是設(shè)計了如下的實驗：取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中，在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所用的時間，實驗裝置圖和實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/秒

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題：
（1）請寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式。
（2）此實驗中，收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對本實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響。
（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制取氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為。
（4）催化劑能影響化學反應(yīng)速率，溫度、反應(yīng)物濃度、接觸面積等也會對化學反應(yīng)速率帶來影響。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學反應(yīng)速率的因素分析：當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速率變低的原因是：。
在陸老師的指導下，A組同學將二氧化錳與氯酸鉀以最佳質(zhì)量比混合，成功的制取并收集了幾瓶氣體，但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在陸老師的指導下對該氣體成分進行探究。
（5）【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？
【查閱資料】
Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；
Ⅱ．氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
【猜想與假設(shè)】
猜想一：該氣體為 ； 猜想二：該氣體為Cl2； 猜想三：該氣體為Cl2和O2。
（6）【實驗探究】

猜想成立

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

小芳用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。

②

小蘭用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條(填“復燃”或“不復燃”)，D中淀粉碘化鉀試紙變藍。

猜想三成立


（7）【反思與評價】小虎認為小芳的結(jié)論不正確，原因是。
（8）【拓展應(yīng)用】
Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了。
（9）Ⅱ．MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。請完成該反應(yīng)的化學方程式：
MnO2+4HCl（濃） MnCl2+2+Cl2↑．
（10）【計算】12.25g純凈的氯酸鉀固體中氧元素的質(zhì)量是克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與人體具有很好的“相容性”，可用來制造人造骨的合金是 。

A.不銹鋼

B.白金

C.鉑金

D.鈦合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。

(1)復分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是______。

a．m點所示溶液為堿性

b．n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

c．p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH

d．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_________________

(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________。

②C裝置中反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。

③實驗結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性）__________

（5）現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。__________

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