【題目】A-I是初中化學常見的物質(zhì)。常溫下A、D、H、I為氣體,E為液體,其他為固體。A、B、C、D是單質(zhì),B為紅色。F與G,H與I組成元素相同。G中兩元素的質(zhì)量比為7:3。這些物質(zhì)之間相互關系如圖所示,圖中“-”表示能相互反應;“→”表示轉(zhuǎn)化關系;部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)寫出化學式:B________,E________,G________。
(2)E→D反應的化學方程式是____________________。
(3)F→I反應的化學方程式是____________________。
(4)反應①②的基本反應類型相同,該反應類型為__________。
【答案】Cu H2O Fe2O3 或 置換反應
【解析】
B為紅色單質(zhì),紅色單質(zhì)為銅。A、C單質(zhì)都能轉(zhuǎn)化得到銅,應該是氫氣、碳或者是活潑金屬。H和I為氣體且組成元素相同,所以H、I為二氧化碳或一氧化碳, F與G為固體且組成元素相同,且能生成二氧化碳或者和一氧化碳反應,說明為金屬氧化物,且G中兩元素的質(zhì)量比為7:3,所以G為氧化鐵,F為四氧化三鐵,固體C應該是鐵。H是能與F(Fe3O4)反應的氣體化合物,故為CO,則I為CO2。A為可以與F(Fe3O4)反應的氣體單質(zhì),且可以轉(zhuǎn)化得到銅,故為H2,E是可以生成A(H2)的液體,故為H2O。E(H2O)可以生成D,D可以生成F(Fe3O4)、H(CO),故D是O2 。
(1)根據(jù)上面分析可知B為Cu,E為 H2O,G為Fe2O3。
(2)E→D是水分解為氫氣和氧氣,對應的化學方程式是:。
(3)F→I反應的化學方程式是四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以和一氧化碳反應也可以和碳反應,對應的化學方程式為:或 。
(4)反應①為氫氣還原氧化銅,為置換反應,②可以是鐵和可溶性銅鹽反應,也是置換反應,所以該反應類型為置換反應。
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙 |
B.t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
C.t2℃時將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液 |
D.將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。 |
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【題目】碳還原氧化銅的實驗裝置如圖甲、乙所示。甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是___。
(提出問題)碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO2,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?
(作出猜想)猜想I:CO;
猜想Ⅱ:CO2;
猜想Ⅲ:___。
(設計方案)實驗裝置如圖乙所示。打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間,關閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通入一段時間氮氣。
方案一:從定性觀察角度判斷
(1)實驗時裝置A處的現(xiàn)象是_____。
(2)若B中無明顯現(xiàn)象,D處的氣體能點燃,則猜想___(填序號)成立。
方案二:從定量計算角度判斷:取一定量碳粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):
反應前的質(zhì)量 | 反應后的質(zhì)量 | |
A(玻璃管+固體) | m1 | m2 |
B+C(廣口瓶+混合液) | m3 | m4 |
(3)若猜想Ⅱ成立,則理論上(m4-m3)__(m1-m2)(填“>”“<”或“=”)。
(4)若猜想Ⅲ成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應的碳粉的質(zhì)量m的取值范圍是____。
(交流反思)實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是_______。
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【題目】實驗是學習化學的一條重要途徑,通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察,記錄和分析,可以驗證物質(zhì)的化學性質(zhì)。小明為了參加化學學科實驗操作考試,在實驗室練習了兩個鑒別類的實驗:“鑒別鹽酸,氫氧化鈉溶液和蒸餾水”“鑒別氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣的溶液”,請完成下列各題:
(1)小明只用無色酚酞試液也將三種物質(zhì)鑒別出來了,實驗過程如下。請完善表格中的相關內(nèi)容:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用三只試管分別取三種待測液各5mL,分別滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | _____ | C是氫氧化鈉溶液 |
將上面變色的溶液分成兩份,___ | 其中一只試管中無明顯現(xiàn)象,另一只試管中觀察到的現(xiàn)象是______ | A是蒸餾水,B是稀鹽酸,請寫出該步驟中發(fā)生反應的化學方程式_______ |
(2)小明又用吹氣的方法鑒別出了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。鑒別完畢,他將上述所有實驗的廢液全部倒入一個潔凈的大燒杯中,得到無色溶液,請回答下列問題:
①該無色溶液中一定沒有的陰離子____(填離子符號)。混合過程中一定會觀察到的現(xiàn)象是_______。
②該無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是____(填化學式)。為了檢驗可能存在的物質(zhì),小明取無色溶液約2mL,加入鎂條,若無明顯現(xiàn)象,則沒有該物質(zhì);若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則一定有該物質(zhì)存在,請寫出該反應的化學方程式______。
(3)根據(jù)小明的實驗,你能得出鹽酸的化學性質(zhì)有____(用字母填空)。
A 能與堿反應
B 能與活潑金屬反應
C 能與碳酸鹽反應
D 能與金屬氧化物反應
E 能使無色酚酞試液變色
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【題目】圖1是教材化學書的封面,該圖片蘊含許多化學知識,試回答:
(1)圖1中發(fā)生的物理變化是_________,它反映出的環(huán)境問題是________,解決這種環(huán)境問題的方法是__________(答一點)。
(2)人類對物質(zhì)、分子、原子、離子、元素的認識有圖2關系,圖中化學名詞②應是____________。
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【題目】下表中的選項不符合如圖所示曲線的是
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 產(chǎn)生氫氣的體積 |
B | 向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 固體的質(zhì)量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
D | 在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
a. 測定空氣中氧氣的含量
b. 探究二氧化碳的性質(zhì)
c. 探究中和反應
(1)A實驗中使用過量紅磷的目的是________,該實驗能得出的結(jié)論是________。
(2)B圖所示實驗中,①③為濕潤的石蕊試紙,②為干燥石蕊試紙。將高、矮蠟燭點燃。塑料瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_________。該實驗能說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_________。
(3)C圖所示實驗能說明發(fā)生了中和反應的現(xiàn)象是__。該實驗的優(yōu)點是____________(寫一點)。
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【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請回答下列問題:
(1)飛機外殼的主要材料是鋁合金,“鋁合金”屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)如圖是鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中x值為_______,請寫出一種防止自行車鏈條生銹的方法___________。
(3)銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),同學據(jù)此作出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有_________為證明“必須有氧氣”,需要進行如圖所示實驗中的________
A 甲和乙
B 甲和丁
C 乙和丙
D 丙和丁
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【題目】(2018保定競秀區(qū)模擬)在化學分組實驗中,某同學無意中向2 mL 10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)了白色沉淀。
小組同學非常感興趣,想探究竟。
(提出問題)生成的白色沉淀是什么?
(猜想與假設)
①氫氧化鈉溶液變質(zhì),生成的白色沉淀是________。
②氫氧化鈉溶液濃度較大,生成的白色沉淀是氫氧化鈣。
(進行實驗)甲同學針對猜想①進行實驗。
氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學反應方程式是__________________________。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將渾濁液過濾,取少量濾渣于燒杯中,加入足量水 | ________ | 猜想①不成立 |
乙同學提出還可以用另外一種方法證明猜想①不成立:取少量濾渣于試管中,滴加足量稀鹽酸,若觀察到________________現(xiàn)象,可以驗證他的設想。
丙同學針對猜想②進行實驗
(實驗操作)取5支試管,向其中分別加入2 mL 10%氯化鈣溶液,再分別滴加5滴濃度為0.4%、0.5%、1%、2%、4%的氫氧化鈉溶液,實驗現(xiàn)象如下表:
氫氧化鈉溶液濃度/% | 是否渾濁 |
0.4 | 幾乎不渾濁 |
0.5 | 略有渾濁 |
1 | 明顯渾濁 |
2 | 明顯渾濁 |
4 | 明顯渾濁 |
(解釋與結(jié)論)(1)丙同學實驗證明猜想②成立,能否出現(xiàn)渾濁與氫氧化鈉溶液濃度的關系是______________________________。
(2)請你解釋生成的沉淀是氫氧化鈣的原因是________________________。
(實驗拓展)鑒別氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),由上面實驗可知,鑒別的藥品不能使用氯化鈣溶液,請你選擇一種鑒別的試劑________。
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