【題目】實驗室用自來水配置碳酸鈉溶液,常會發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象。隨著時間的推移,久置后的碳酸鈉溶液渾濁加劇。某同學(xué)經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究:
(猜測)①自來水中含________(填離子符號),固體是
②空氣中的二氧化碳會進入溶液中參與反應(yīng),固體是
③固體是和的混合物
(資料)①自來水屬于低度硬水,其中含等
②受熱可分解為、、
(實驗1)(1)取適量白色固體,充分加熱產(chǎn)生的氣體使無水硫酸銅____________,則猜測①不成立;
(2)另取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體通入石灰水所得沉淀的質(zhì)量_______(選填“>”,“=”或“<”)10g,則猜測③成立;
(實驗2)(3)為測定固體中和的質(zhì)量比,用下圖所示裝置實驗。
取一定量固體充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖裝置。采集了如下數(shù)據(jù):
a 反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量
b 反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為
c 裝置B實驗后增重
d 裝置C實驗后增重
某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出的值,若,,則________;若無裝置D,則實驗測定結(jié)果將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。還可選用上述的________(選填序號)兩個數(shù)據(jù)組合也可求出的值。
(延伸)(4)用該自來水配置的碳酸鈉溶液久置于空氣中出現(xiàn)渾濁的總反應(yīng)方程式:_________。
(5)由以上可知,下列說法正確的是________
a 常溫下的溶解度較大
b 實驗室不宜用自來水配置硝酸銀溶液
c 白色固體的組成與進入溶液中二氧化碳的量無關(guān)
【答案】Ca2+ 變藍 < 25:42 偏大 bc Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ b
【解析】
{猜測}久置后的碳酸鈉溶液渾濁加劇,生成的固體為CaCO3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則自來水中一定含有鈣離子,其符號為Ca2+,故填Ca2+。
{實驗1}(1)猜測①不成立,則白色固體中肯定含有碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱反應(yīng)生成碳酸鈉、二氧化碳和水,水與無水硫酸銅反應(yīng)生成藍色的硫酸銅晶體,故填變藍。
(2)解:8.4g碳酸氫鈉中碳元素的質(zhì)量為8.4g××100%=1.2g,1.2g碳元素形成碳酸鈣的質(zhì)量為1.2g÷×100%=10g,如果猜測③成立,8.4g固體是由是CaCO3 和NaHCO3的混合物,則最終生成沉淀的質(zhì)量小于10g,故填<。
{實驗2}(3)解:設(shè)所取固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為y
168:18=x:1.8g x=16.8g
18:44=1.8g:y y=4.4g
碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g4.4g=4.4g
設(shè)固體中碳酸鈣的質(zhì)量為z
100:44=z:4.4g z=10g
固體中和的質(zhì)量比10g:16.8g=25:42,故填25:42;
如果無裝置D,裝置C會吸收空氣中的二氧化碳,則計算出的碳酸鈣的質(zhì)量偏大,實驗測定結(jié)果將偏大,故填偏大;
利用裝置B實驗后增重可以計算出固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量,反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為減去碳酸氫鈉的質(zhì)量,就得到碳酸鈣的質(zhì)量,進而求出固體中和的質(zhì)量比,故填bc。
{延伸}(4)用該自來水配制的碳酸鈉溶液久置于空氣中出現(xiàn)渾濁的反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓。(5)a 常溫下NaHCO3的溶解度較小,在溶液中易結(jié)晶形成晶體,選項錯誤;
b 自來水中含有氯化鈣,所以實驗室不宜用自來水配制硝酸銀溶液,選項正確;
c 碳酸鈉在溶液中易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,所以白色固體的組成與進入溶液中二氧化碳的量有關(guān)系,選項錯誤,故填b。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻。
(1)一氧化二氮是人類最早應(yīng)用的麻醉劑之一,描述一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的______,序號。
A 無色有甜味的氣體 B 高溫下能分解生成氮氣和氧氣 C 熔點-90.9℃,沸點-88.5℃
(2)化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途,F(xiàn)有①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空填序號。
充入食品包裝袋內(nèi),用于食品保鮮______。
做霓虹燈填充氣______。
植物光合作用的原料氣______。
發(fā)射火箭時的助燃劑______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知N2的密度比空氣的小,氣體X、Y為CO2和N2中的一種。某同學(xué)用下圖裝置驗證碳酸能使紫色石蕊變色。實驗中裝置氣密性良好,一根導(dǎo)管通入氣體時另一根導(dǎo)管為出氣狀態(tài)。具體操作有:a.通入氣體X;b.通入氣體Y;c.滴加適量水。下列說法中正確的個數(shù)是
①X為N2,Y為CO2
②操作步驟為bacb
③操作c中只需打開分液端斗活塞即可
④紙花應(yīng)用紫色石蕊試液浸染后再干燥
A.1個B.2個C.3D.4個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種混合成反應(yīng)過程中,“”不等于“2”的是( )
A.10mL酒精和10mL酒精混合后的總體積
B.1g銅投入1g稀鹽酸所得的物質(zhì)的總質(zhì)量
C.20℃時1g飽和硝酸鉀溶液中加入1g硝酸鉀后,所得溶液的質(zhì)量
D.lg氫氧化鈉稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取含鐵、氧兩種元素的固體樣品5.8g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀10.0g,該固體的組成不可能是( )
A.FeO和B.C.Fe和D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。
(1)實驗室中用甲所示的發(fā)生和收集裝置來制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。而集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。
(2)乙實驗中,通過A、B試管中發(fā)生的現(xiàn)象,說明有_____生成時,復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。
(3)丙實驗是用高分子分離膜淡化海水,海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”、“減小”或“不變”),高分子材料制造的半透膜的作用是_____(填序號)。
A 組織泥沙,過濾海水 B 可讓水分子通過,阻止鹽分通過 C 能與海水中的鹽分反應(yīng),除去鹽分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻,工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g。
試求:(1)該純堿樣品的純度(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是( )
A. 20℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C. 40℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
D. 將40℃甲的飽和溶液降溫到20℃,會有晶體析出
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