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某課外小組同學將100 g鹽酸分5次加入到30g石灰石樣品中( 樣品中雜質既不溶于水也不與鹽酸反應),得到如下部分數據和圖像:

 
次數
第一次
第二次
第三次
加入鹽酸的質量/g
20
20
20
剩余固體的質量/g
25
a
15
(1)從上表數據分析,第2次加入鹽酸后,a為________________g;                                                       
(2)30g石灰石樣品與100g稀鹽酸反應共生成二氧化碳         g;
(3)求第5次實驗后過濾,所得CaCl2的溶質質量分數為多少?(精確到1%)
(4)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑,欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,要加入水多少克?
⑴20;⑵8.8g;⑶ 20%;⑷要加入水。

試題分析:(1)由題可知,第一次加入鹽酸不足量,第二次加入也不足量,所以第二次固體質量也減小5g,剩余固體的質量為20g;(2)由題可知加入稀鹽酸80g時反應恰好進行完全,因此加入80g稀鹽酸時產生的氣體質量為30g石灰石樣品與100g稀鹽酸反應共生成二氧化碳的總質量,第一次加入20g稀鹽酸時固體減少5g,設此時生成氣體的質量為g,則有

100                      44
5g                                 
,解得,所以30g石灰石樣品與100g稀鹽酸反應共生成二氧化碳的質量為;
(3)設第5次實驗后過濾,所得CaCl2的溶質的質量為,則有

111     44
      8.8g
,解得
100g稀鹽酸消耗的碳酸鈣的總質量為
所得CaCl2的溶液總質量為:
所得CaCl2的溶液的溶質質量為
所以第5次實驗后過濾,所得CaCl2的溶質質量分數為:
(4)設要加入水的質量為g,根據稀釋前后溶質質量守恒的原則有:
解得,所以要加入水。
點評:這是化學反應聯系方程式的計算題,這種題目是每年中考的壓軸題,必考題,這類題目的難點在于把坐標曲線表示的意義和題干聯系起來。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

一塊表面被氧化的鋁片質量為15.6g,將其放入燒杯中,加入213g稀硫酸,恰好完全反應,反應后,稱得燒杯中的溶液質量為228g,求:(提示:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O    2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑)
(1)生成氫氣的質量為      g;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,進行以下實驗;向裝有5.0g石灰石樣品的燒杯中,加入23.6g稀鹽酸,恰好完全反應,燒杯中剩余物質的總質量隨時間變化關系如下表:(石灰石中的雜質不參加反應且難溶于水,生成的氣體全部逸出)
時間/min
t1
t2
t3
t4
t5
t6
燒杯中剩余物質的總質量/g
28.35
28.1
27.85
27.6
27.5
27.5
求:
(1)最終生成二氧化碳多少克;
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數;
(3)將反應后燒杯中的剩余物質加入30.5克水變成不飽和溶液后進行過濾,可以得到濾液的溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

一定質量的鋅與100g稀硫酸恰好完全反應,生成0.2g氫氣。計算稀硫酸中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

小青同學為了制作葉脈書簽,打算配制125g 10%的NaOH溶液。
⑴計算小青需要稱取NaOH的質量             。
⑵小青取上述適量溶液,將洗凈的樹葉放在溶液中煮沸后取出,清洗烘干。為了測定剩下的100gNaOH溶液中的溶質NaOH的質量分數,小青向該溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸,當溶液pH=7時,消耗鹽酸50g。計算剩下的100gNaOH溶液中NaOH的質量分數。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。
【探究一】堿式碳酸鎂的制備

堿式碳酸鎂可用復鹽MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制備。取一定量的該復鹽放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如圖所示),按一定的液固比加入蒸餾水,開啟攪拌器同時加入預定的氨水,待溫度到達 40℃時開始分解,此時滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時間后過濾洗滌,濾出的固體在120 ℃干燥得到堿式碳酸鎂產品。
回答下列問題:
(1)①攪拌的目的是  ;②選擇水浴加熱方式,其優(yōu)點是   。
(2)所得堿式碳酸鎂產品中常檢出有少量Cl,其原因是混有    (填化學式)。
(3)設計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl
實驗操作
實驗現象
實驗結論
①取樣溶解,向樣品溶液中滴加過量稀硝酸。
②再向上述所得溶液加    溶液
現象①    
現象②    ;
含有 Cl
【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成

300℃

 
已知:堿式碳酸鎂分解反應方程式為:xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O

探究小組利用下圖測定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O組成。

實驗步驟:
步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關閉,稱量相關裝置的質量。
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產生。
步驟4:      (請補充該步操作內容)。
步驟5:稱量相關裝置的質量。
某同學在實驗過程中采集了如下數據:
A.反應前玻璃管的質量100.0 g
B.反應后玻璃管與殘留固體總質量120.0 g
C.裝置C實驗后增重9.0 g
D.裝置D實驗后增重17.6 g
回答下列問題:
(1)檢查整套實驗裝置氣密性的方法如下:將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導管,放入盛有水的燒杯中,    ,對裝置B用酒精燈微熱,觀察,若    ,則氣密性良好;
(2)如果沒有裝置A,則測定得到的Z值    (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),
裝置C中的酸為    (寫名稱);  
(3)根據實驗測定的數據,求出堿式碳酸銅(xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O)
中x∶y∶z=    (要求寫出過程,4分)。
【交流反思】
(4)如果不稱量裝置C實驗前后的增重,要根據實驗數據,求出x∶y∶z的值,還可測量的實驗數據是    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小華在測定鐵在O2中燃燒的產物時,發(fā)現5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.8g固體。不考慮稱量等誤差因素,則該固體產物的組成可能是
A.Fe3O4和Fe2O3B.Fe3O4和FeOC.Fe3O4和FeD.Fe3O4、FeO和Fe

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

現有Fe和Fe2O3的固體混合物,為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設計了如下實驗方案:

【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據,第①組,氣體完全吸收后,石灰水溶液質量增加66g;第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
Fe2O3和CO反應方程式是:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算
(1)生成氣體的質量是     g。
(2)混合物中Fe單質的質量分數為多少?(寫出計算過程)
(3)第②組數據W是       g(寫出計算結果)。
(4)若在100g Fe和Fe2O3的固體混合物中持續(xù)不斷的通入CO,請你畫出固體質量與通入CO質量的關系圖(在答題卡的坐標中作圖)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

( 6分)醫(yī)藥商店銷售的某種葡萄糖(化學式C6H12O6)注射液說明如下圖,經檢測這瓶注射液共含葡萄糖120g。
葡萄糖注射液說明書
葡萄糖 水
補充能量
[規(guī)格]500mL    20%(質量分數)
 (1)葡萄糖中碳元素的質量分數為              (只寫結果)
(2)該注射液的密度為               (只寫結果)
(3)現要配制480g10%的葡萄糖溶液待用,需要上述注射液多少毫升?

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