【題目】關于硫酸的性質實驗
① 下圖是某同學組建的實驗室稀硫酸與鋅混合制取氫氣的裝置。
回答:a儀器的名稱是 ;裝置中用于添加液體的儀器名稱是 ;裝置中出現 處錯誤。若按照上述裝置制取氫氣會造成的后果是 。
②稀硫酸與含少量氧化鐵的鐵粉反應實驗:下圖是反應的實驗過程。(裝置氣密性良好)
寫出鐵與硫酸反應的化學方程式 。以上U型管中紅墨水變化情況符合該實驗的是 。(填寫序號)
③ 中和反應實驗:氫氧化鈉與硫酸反應無明顯現象。為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生了化學反應,進行了如下實驗:
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試劑,振蕩。然后,逐滴加入稀硫酸,同時不斷振蕩試管,整個實驗過程的現象是 。由此證明,上述實驗過程確實發(fā)生了化學反應。反應的化學方程式是 。
【答案】①(3)錐形瓶(4)長頸漏斗 (5)3(6)無法收集到氣體,并且導致瓶內壓強過大,彈開瓶塞。 ②(7)Fe+H2SO4 →FeSO4 + H2↑(8)Ⅲ;③(9)酚酞變紅,然后逐漸退色變?yōu)闊o色(二點都要答全才能得分) (10)2NaOH+H2SO4 →Na2SO4 + 2H2O
【解析】
試題分析: 根據所學知識可知 ①a儀器的名稱是錐形瓶;裝置中用于添加液體的儀器名稱是長頸漏斗;根據發(fā)生裝置和生氣氣體的性質可知,裝置中出現3處錯誤。若按照上述裝置制取氫氣會造成的后果是無法收集到氣體,并且導致瓶內壓強過大,彈開瓶塞。②稀硫酸與含少量氧化鐵的鐵粉反應實驗,鐵與硫酸反應的化學方程式為Fe+H2SO4 →FeSO4 + H2↑,以上U型管中紅墨水變化情況符合該實驗的是Ⅲ,因為反應時生成氣體和放熱,兩邊的液柱差較大,反應結束冷卻到室溫液柱差較小;③ 中和反應實驗:氫氧化鈉與硫酸反應無明顯現象。為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生了化學反應,取2mLNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試劑,振蕩。然后,逐滴加入稀硫酸,同時不斷振蕩試管,根據酸堿的性質可知,整個實驗過程的現象是開始酚酞變紅,然后逐漸退色變?yōu)闊o色;由此證明,上述實驗過程確實發(fā)生了化學反應。反應的化學方程式是2NaOH+H2SO4 →Na2SO4 + 2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖是實驗探究氫氣與氧氣混合點燃發(fā)生爆炸的條件:
⑴乙裝置中對試管加熱的儀器名稱是 ;在實驗室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是 ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列
(選填“甲”或“乙”)作為發(fā)生裝置。
⑵利用丙裝置可將氫氣、氧氣收集并混合起來。某次實驗的操作過程如下:先將瓶子裝滿水,打開a、b,從右邊導管通入氫氣至水面降至400mL,水從左邊導管流出(如圖),然后繼續(xù)從右邊導管通入氧氣至液面降到100mL,關閉b。此時瓶中收集到的混合氣體中氫氣與氧氣的體積比為 。打開b,再從左邊導管向瓶中加水,使混合氣體全部排出,并用一次性保鮮袋收集,直接點燃保鮮袋內的混合氣體。實驗共四次,實驗數據及現象記錄如下表,請將表中漏填的數據及現象補填上。
實驗次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氫氣與氧氣的體積比 | 1︰4 | 2︰3 | 2︰1 | 4︰1 |
氫氣的體積百分數 | 20% | 40% | % | 80% |
點燃后現象 | 爆炸 |
| 爆炸 | 保鮮袋燃燒,沒有爆炸 |
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達到燃燒的三個條件外,還和氫氣的體積分數有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,“一定”正確的是
A. 由同種分子構成的物質一定是純凈物
B. 同種元素在一種化合物中化合價一定相同
C. 催化劑在化學反應前后的質量和性質一定不變
D. 含有相同質子數的粒子一定屬于同種元素
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【題目】下列有關分子和原子的說法中,不正確的是
A. 分子可分,原子不能再分 B. 分子在不停地運動
C. 原子的質量和體積都很小 D. 溫度越高,分子運動速率越快
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【題目】試劑瓶中各盛放有實驗室常見的四種物質,按要求填空:
①試劑瓶B和D中固體的顏色都為 色,用多種化學方法可以區(qū)分它們,寫出其中一種方法的化學反應方程式 。
②試劑瓶中的物質能溶于水的是 (填A、B、C或D),寫出這兩種物質溶液混合后的現象是 。
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【題目】圖一是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。現將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸。請根據圖一回答問題:
① 50℃時,甲物質的溶解度是 ⒂ 。
② 燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中看到的現象是 ⒃ ;除了加濃硫酸外,還可以加 ⒄ 物質,也會發(fā)生這樣的變化。
③ 圖二中,20℃時將20gA物質放入50g水中,所得溶液的質量分數是 ⒅ 。(精確到0.1)
④ 圖二中,40℃時將A、B、C物質的飽和溶液各100g降溫至20℃,所得溶液的質量分數的關系是 ⒆ (填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。
⑤ 圖二中,20℃時,A、B、C三物質的溶解度相等,有關這三種物質飽和溶液的性質描述一定正確的是 ⒇ 。(選填編號)
Ⅰ.溶液質量一定相等 Ⅱ.溶質質量一定相等
Ⅲ.溶液的質量分數一定相等 Ⅳ.溶液的密度一定相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 根據下列裝置圖回答問題。
Ⅰ.寫出儀器名稱:① (19) ; ②(20) 。
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為 (21) ,制取并收集氧氣的裝置組合是(填字母) (22) 。用這套裝置收集氧氣時判斷氧氣已經集滿的方法是 (23) 若通過排水法測定反應產生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產生的O2 →b→c→d,請將F裝置內的一根導管進行延伸、補畫完整 (24) 。
Ⅲ.只能用D裝置收集的氣體應該具有的性質是 (25) 。
Ⅳ.若上述實驗制得0.08g氧氣,則分解的氯酸鉀的物質的量為 (26) mol(根據化學方程式列式計算)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是( )
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性
B.氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定
C.固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應
D.氧化鈣可做食品的干燥劑——氧化鈣能與水反應
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