如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是    
A．紅磷熄滅后，應(yīng)立即打開彈簧夾
B．反應(yīng)后，瓶中剩余的氣體主要是氮氣
C．實驗時，紅磷取量的多少不影響實驗結(jié)果
D．將紅磷點燃放入瓶內(nèi)塞緊膠塞后，用彈簧夾夾緊乳膠管
B
A、燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，瓶內(nèi)溫度較高剩余氣體膨脹，測量的結(jié)果會小于1/5，故此選項錯誤．
B、依據(jù)空氣的成分可知，紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，剩余物主要是氮氣，故此選項正確．
C、紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，紅磷較少不能把氧氣耗盡，測量的結(jié)果會導(dǎo)致氧氣體積小于1/5，故此選項錯誤．
D、應(yīng)在彈簧夾夾緊乳膠管后點燃紅磷并塞緊橡皮塞，否則集氣瓶內(nèi)的氣體膨脹氣體會從橡皮管溢出，導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確，故此選項錯誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。
（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為   　  ；
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學(xué)式為         ；mol O2中約含有              個氧原子；
（3）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列大氣中屬于“減排”對象的是       （填序號）；
A．N2B．CO2C．O2D．H2O（氣）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無色氣體區(qū)別開來的最簡單的方法是
A．將氣體分別通入澄清石灰水B．用帶火星的木條檢驗
C．用燃燒的木條檢驗D．分別滴加紫色石蕊

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

城市街道、廣場上安裝的霓虹燈中填充的氣體是         【   】
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是                                      （      ）
A．綠色化學(xué)的核心是污染以后一定要治理
B．空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好
C．空氣中二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是一種大氣污染物
D．對著一塊干冷的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)可證明空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是(    )
A．蠟燭B．紅磷C．硫D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，21題）下列說法不正確的是
A．餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣
B．常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．凡是無色、澄清透明的液體都是溶液
D．稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下列生活中的現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān)（填化學(xué)式）：
（1）餅干在空氣中放置久了會變軟        ；              
（2）食品包裝袋內(nèi)通常充入一種防腐的氣體單質(zhì)是         。

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