【題目】4分請按下列要求分別寫出一個有二氧化碳生成的化學(xué)方程式:

1化合反應(yīng):_________________。

2分解反應(yīng):_________________。

3置換反應(yīng):_________________。

4復(fù)分解反應(yīng):___________________。

【答案】1C+O2CO2 2CaCO3CaO+CO2

3C+2CuO2Cu+CO2

4CaCO3+2HCl====CaCO3+CO2↑+H2O

【解析】

試題分析:書寫化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,書寫步驟是:一寫二配三標(biāo)四查;戏磻(yīng)的特點(diǎn)是多變一,分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多;置換反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,BC的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.

1)寫出物質(zhì)E的一種用途:

2AG七種物質(zhì)中,氧化物有 種;

3F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;

4A→B反應(yīng)的基本類型屬于: ;

5F→G的化學(xué)方程式是: C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新一代功能性健康型飲料蘋果醋(ACV)具有提高人體免疫能力、抗衰老、軟化血管等作用,其主要成分之一是蘋果酸(C4H6O5)。下列說法中不正確的是

A. 蘋果酸飲料的pH<7

B. 蘋果酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C. 蘋果酸屬于有機(jī)高分子化合物

D. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:3:40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A.甲、乙、丙氣體都易溶于水

B.乙氣體比甲氣體更易溶于水

C.不可以用排空氣方法收集甲氣體

D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中正確的一組是

A.

微粒觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象

B.

物質(zhì)及其應(yīng)用

花香四溢——微粒在不斷運(yùn)動

熱脹冷縮——微粒大小發(fā)生變化

干冰——人工降雨

食鹽——促進(jìn)冰雪融化

C.

化學(xué)與生活

D.

元素與人體健康

洗面奶洗臉——乳化

油鍋起火——用水澆滅

缺鐵——易引起貧血

缺碘——易得侏儒癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

AO2 BMgO CMg(OH)2 DZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是一些滅火的事實(shí),其中對滅火的原理分析正確的是

A.用水撲滅燃著的木材----降低木材的著火點(diǎn)

B.砍掉大火蔓延路線前的樹木----隔離可燃物

C.用扇子扇滅燭火----隔離空氣

D.用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火----降低了油的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論或解釋中不正確的是

A.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 說明溫度升高分子體積會變大

B.黃橋桃花開放時滿園飄香 —— 說明分子在不斷運(yùn)動

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大 —— 構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同

D.鋁制品有抗腐蝕性能 —— 實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥,其中屬于磷肥的是

A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化銨(NH4Cl)

C.硫酸鉀(K2SO4 D.磷酸二氫鈣[Ca (H2PO4)2]

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同步練習(xí)冊答案