【題目】下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是

A.牛奶 B面粉 C.植物 D.蔗糖

【答案】D

解析

試題分析:A.牛奶和水形成的是不均一、不穩(wěn)定的乳濁液;

B.面粉和水形成的是不均一、不穩(wěn)定的懸濁液;

C.植物油和水形成的不均一、不穩(wěn)定的乳濁液;

D.蔗糖和水形成的均一、穩(wěn)定的混合物,是溶液;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物.為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是

A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田

C.提倡多開汽車 D.開發(fā)清潔能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分根據(jù)下圖回答問題。

1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______;制備時(shí)選取的發(fā)生裝置是______填字母序號(hào),下同

2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可以用______裝置收集。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

1現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào):①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個(gè)原子的是 填序號(hào),下同,表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_______。

2一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成,反應(yīng)前后微觀示意圖如。下列說法正確的是 填選項(xiàng)。

A.反應(yīng)前后共有3種分子

B.該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容中不屬于現(xiàn)象描述的是

A.木炭在氧氣中燃燒后,觸摸集氣瓶外壁感覺到較熱

B.“碳酸氫銨”加熱易分解的產(chǎn)物是氨氣、二氧化碳和水

C.硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),能聞到刺激性氣味

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù).下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是

A. 白酒和白醋──聞氣味

B. 軟水和硬水──肥皂水

C. N2CO2──燃著的木條

D. 空氣和氧氣──帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中,正確的是

A.金剛石、石墨都是碳的單質(zhì),其硬度都是很大

B.CO2可用作燃料

C.CO有還原性,可用作冶煉金屬

D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后溶液顏色不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年至今很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé)。冰毒(C10H15N)是一種常見的毒品。以下說法正確的是( )

A. 冰毒分子由三種元素組成 B. 冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成

C. 冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D. 冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案