按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
比較紅磷、白磷著火點(diǎn)B．
定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率C．
除去廢氣中的CO2，并收集COD．
驗(yàn)證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
A、用酒精燈加熱，并且白磷與紅磷距燈焰的距離不同，無法比較紅磷、白磷著火點(diǎn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)正確；
B、通過時(shí)間和注射器活塞移動(dòng)的快慢，定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、能除去二氧化碳，CO可以儲(chǔ)存在原來有氫氧化鈉溶液的瓶里，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、CaO和水反應(yīng)放熱，紅墨水會(huì)左低右高，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳銨（碳酸氫銨的簡(jiǎn)稱）在陽光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：
【提出問題】碳酸氫銨很快消失，這一過程是物理變化還是化學(xué)變化？
【查閱資料】
（1）純凈的碳銨是一種無味、易溶于水的白色固體．其特點(diǎn)是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在．但是，當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳銨就易消失；碳銨不能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅色．
（2）二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．碳酸氫銨也能使澄清石灰水變渾濁．
（3）氨氣能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅色，常用于檢驗(yàn)氨氣（NH3）．
【收集證據(jù)】（1）按如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，安裝儀器的順序是______
（2）檢查裝置的氣密性，檢查方法是______
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①在試管中加入少量碳銨粉末，加熱．將一白瓷板放在導(dǎo)管口的下方
②將濕潤(rùn)的酚酞試紙與碳銨接觸酚酞試紙沒有顏色變化碳銨不能使酚酞試紙變紅
③將濕潤(rùn)的酚酞試紙放于試管口處
【獲得結(jié)論】碳銨受熱消失了，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化．
【反思與交流】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小王同學(xué)的試管內(nèi)壁附有碳銨粉末，你的建議是______；小劉同學(xué)的試管破裂了，你認(rèn)為原因可能是（寫一條）______．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不需要做碳銨能否與濕潤(rùn)的酚酞試紙作用的實(shí)驗(yàn)，你同意嗎？為什么？______．
（3）聞生成物的氣味時(shí)有的同學(xué)直接把鼻子湊到試管口處，結(jié)果受到了比較強(qiáng)烈的刺激，你認(rèn)為正確的做法是______．對(duì)于如何減少實(shí)驗(yàn)過程中生成氣體的強(qiáng)烈刺激，你的建議是______
（4）有的同學(xué)把導(dǎo)氣管通入到澄清的石灰水，石灰水變渾濁，他認(rèn)為由此也可說明生成了二氧化碳，發(fā)生了化學(xué)變化，你認(rèn)為理由充分嗎？為什么？
______
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行的是（　　）
A．用溶解、過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
B．用加入適量二氧化錳并加熱的方法除去氯化鉀中含有的少量氯酸鉀
C．向氧化銅中加入適量稀硫酸，恰好反應(yīng)后，加入適量氫氧化鋇溶液即可可制備氫氧化銅
D．向某無色溶液中加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象，再加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中一定有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響B．
研究CO2能否溶于水C．
比較黃銅和銅的硬度D．
研究燃燒是否需要達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是______；
（2）A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______．（填序號(hào)〕
（3）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；實(shí)驗(yàn)室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣，______（填“能”或“不能”）用B裝置制取并收集氫氣．
（4）C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論，是通過對(duì)比______的現(xiàn)象得到的．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是______
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所用試劑或方法
A用量筒量取5ml水俯視讀數(shù)
B驗(yàn)證鎂銅銀的金屬活動(dòng)性鎂、銀、硫酸銅溶液
C使不飽和溶液變成飽和加適量的水
D軟化硬水______

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題．
教師提醒：它由Cu、Fe203二種固體中的一種或兩種組成．
提出猜想：紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe203；③是Cu、Fe203的
混合物
資料獲悉：Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
實(shí)驗(yàn)探究
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為______的觀點(diǎn)正確（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒0氣體，過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通C0氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g冼氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
交流討論
①在裝置A中先通C0氣體的作用是______．
②應(yīng)該選擇______組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)冀來確定紅色粉末的組成．
最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第______組（填序號(hào)）．
③寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為______．
反思評(píng)價(jià)：丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，上圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A、證明空氣中的氧氣占空氣體積的
1
5
B、證明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的C、證明二氧化碳溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D、確定石蠟成分中含有碳元素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知α-氨基丙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它可與NaOH反應(yīng)生成α-氨基丙酸鈉，其化學(xué)式為C3H6O2NNa，又知味精的主要成分是谷氨酸一鈉，它可以由谷氨酸與與NaOH反應(yīng)生成，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，

已知它具有下列相關(guān)性質(zhì)：
①常態(tài)下為白色晶體，含有一分子結(jié)晶水，無氣味，易溶于水，有肉類鮮味；②在堿性條件下會(huì)生成似咸非咸、似澀非澀的谷氨酸二鈉，鮮味降低；③在150℃時(shí)失去結(jié)晶水，在210℃時(shí)生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鹽，并在270℃左右進(jìn)一步分解．根據(jù)以上信息填空：
（1）α-氨基丙酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）寫出谷氨酸二鈉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：______；
（3）使用味精適宜的條件是______．

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