【題目】現(xiàn)有一瓶無瓶蓋的NaOH溶液。為確定其是否變質,同學們開始了以下探究。
【猜想假設】猜想一:沒有變質,為NaOH溶液;猜想二:全部變質,為Na2CO3溶液。
猜想三:該溶液部分變質,為___________________溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性。
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案。
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論 | 同學評價 | |
第1組 | 溶液變紅,則猜想一成立。 | 第2組同學認為:此方案結論不正確,理由 是:__________。 | |
第2組 | 產(chǎn)生白色沉淀,反應方程式是:__________________, 則猜想一不成立。 | 第3組同學認為:此方 案還不能確定猜想二還是猜想三成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 濾液變紅,則猜想____成立。 | 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:____________。 |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要________保存。
【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗:用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質,擠壓膠頭滴管。一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大。
(1)若甲中充入的氣體是CO2,則可能發(fā)生反應的方程式_______________。(任寫一個)
(2)若乙中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是___。(任寫一種)
【答案】 NaOH和Na2CO3 碳酸鈉溶液呈堿性(或其他合理答案) Na2CO3+CaCl2=== 2NaCl+CaCO3↓ 三 第2組實驗結束后,讓試管靜置一段時間,取上層清液滴加酚酞溶液(或其他合理答案) 密封 CO2 +2NaOH === Na2CO3+H2O Zn 、CaCO3、Na2CO3等(或其他合理答案)
【解析】【猜想假設】若是氫氧化鈉沒變質,則全部是氫氧化鈉,若是氫氧化鈉全部變質,則全部是碳酸鈉,若該溶液部分變質,則為NaOH和Na2CO3的混合液;
第1組:滴加酚酞變紅,則不能確定一定是氫氧化鈉,因為碳酸鈉的水溶液也是呈堿性,也能使酚酞試液變紅;
第2組:氯化鈣能與碳酸鈉反應產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;有沉淀產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,故猜想(1)不成立,但還不能確定猜想二還是猜想三成立;
第3組:不需要過濾,可以待第2組實驗結束后,讓試管靜置一段時間,取上層清液滴加酚酞溶液,根據(jù)溶液是否變化,判斷是否有NaOH;
【結論與反思】由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應,故需要密封保存;
【拓展延伸】
(1)甲裝置中氣球變大,說明裝置內(nèi)的壓強變小,可能是氣體被消耗,有可能是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水的反應,反應方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)乙裝置中氣球變大,則是裝置內(nèi)的氣壓變大,可能是加入鹽酸產(chǎn)生了氣體的緣故,可能放入的固體活潑金屬或是碳酸鹽。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,2014年 10月14日上午,安徽省渦陽縣某學校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據(jù)其化學式可知,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
A.+5 B.+2 C.-3 D.+3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有___________(任寫一點);
(2)任何物質都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等,不利影響有______________________(任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑____________________。
(4)某“組合轉化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4),請把反應的化學方程式補充完整:2CO2+ 6_____C2H4 +_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A. 丁一定是化合物
B. 丙一定是這個反應的催化劑
C. 該反應一定是分解反應
D. 該反應可能是碳酸鈣的分解
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氯化鉀溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、鹽酸中的一種或幾種,為測定其成分,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀質量與時間的關系如圖.下列說法正確的是
A. OA段發(fā)生了兩個反應
B. B點對應的溶液溶質有兩種
C. 原溶液中碳酸鈉與硫酸鈉的質量比為106:71
D. 根據(jù)信息可知:該氯化鉀溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,可能含有鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】嗜熱細菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和FeSO4·7H2O,主要流程如下:
(1)分離出礦渣的操作,若在實驗室中進行,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___;
(2)若試劑b為Fe粉,則反應①是我國古代煉制金屬的一種方法,被稱為_______;
(3)紅褐色沉淀與試劑a發(fā)生中和反應,反應②的化學方程式____________;
(4)硫酸鐵溶液加鐵生成硫酸亞鐵溶液,經(jīng)過一系列操作轉化為FeSO4·7H2O;操作為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、_________和天然氣。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的_________(填序號)。
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物著火點
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)。
t1oC時,等質量的甲和乙二種物質分別加水制成相應的飽和溶液,得到溶液質量較大的是________ 。(填“甲”或“乙”)
③20℃時,向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至20℃,其結果如圖所示。下列有關說法中,正確的有________。(填字母編號)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤旱娜苜|質量分數(shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑。結合下圖“小資料”回答問題:
①根據(jù)資料,小明設計如圖的實驗:
實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________,實驗B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母)。
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com