【題目】請用化學(xué)用語填空。

（1）鈉離子 ；（2）地殼中含量最多的元素 。

【答案】（1）Na+（2）O

【解析】

試題分析：合理使用化學(xué)用語來表示離子和元素，注意標注離子的帶電量的位置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空:

2N_______；3個水分子______；硫酸根離子___________；鐵離子______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（　　））

物質(zhì)

雜質(zhì)

所選試劑

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

B

NaOH溶液

Ca（OH）2溶液

碳酸鈉溶液

C

Cu

CuO

稀硫酸

D

CO

CO2

氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液�，F(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；

（3）若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液1000g，需加入水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（ ）

A. 羊毛圍巾 B. 有機玻璃茶幾 C. 鈦合金鏡框 D. 純棉布袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．

（1）用“三”總結(jié)化學(xué)知識如下：

①復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個條件是：生成沉淀或生成________________或生成水；

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣（或空氣）和_______________．

③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是：鐵、水和___________；

（2）在C + 2CuO2Cu + CO2↑與CO + CuO Cu + CO2兩個反應(yīng)中，C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì)，故在該反應(yīng)中作還原劑．

①上述兩個反應(yīng)中還原劑的化合價變化規(guī)律：_______________．

②根據(jù)你的規(guī)律，判斷反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是_______________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)都發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)不是置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為4:1 D. 該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B. t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

C. t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

D. t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子一定是由原子構(gòu)成的

B．離子一定是由原子得失電子形成的

C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D．某物質(zhì)經(jīng)分析得知只含一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

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