【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。用pH和溫度傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到下面兩張圖。下列說法錯誤的是

A.b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

B.c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不再增加

C.e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.從變化趨勢看，b點和f點存在對應(yīng)關(guān)系

【答案】D

【解析】

鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。

A、根據(jù)圖示可知，b點的pH>7，所示溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的NaCl和過量的NaOH，該選項說法正確；

B、根據(jù)圖示可知，C點的pH=7，c點時恰好完全反應(yīng)，c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不變，該選項說法正確；

C、e→f變化趨勢是溫度升高，可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，該選項說法正確；

D、b點所示溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的NaCl和過量的NaOH，f點所示是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，該選項說法不確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科研團隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。

（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是_________（填字母序號）。

（2）反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )

A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12

D.過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料，某興趣小組同學(xué)為探究熔噴布的元素組成，設(shè)計并完成了如下實驗。

（實驗一）制取氧氣

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置編號)。

(2)欲收集干燥的O2，裝置的連接順序為：發(fā)生裝置→C→______(填裝置編號)。發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C中______(填“a”或“b”)端相連。

（實驗二）探究熔噴布的元素組成

已知：無水CuSO4遇水變藍

(3)連接裝置如圖2，并檢查氣密性，裝入試劑，進行實驗。先通入一段時間氧氣后，再點燃J處酒精燈，觀察到的實驗現(xiàn)象：

①K中無水CuSO4變?yōu)樗{色，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有______。

②裝置L中出現(xiàn)______，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。

根據(jù)現(xiàn)象①②判斷：熔噴布中一定含有______(填元素符號)元素。

(4)問題思考

①裝置K和L能否調(diào)換位置？______(填“能”或“否”)，理由是______。

②為使測定結(jié)果更準確。有同學(xué)建議在J和K之間增加一個如圖3裝置，其目的是______。

(5)為進一步確定熔噴布的組成，將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒，裝置K、L中增加的質(zhì)量分別為5.4g和13.2g。通過計算判斷：該熔噴布的組成中______(填“含”或“不含”)氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答有關(guān)溶液的相關(guān)問題。

（研究一）：NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。

（1）圖中表示NaC1溶解度曲線的是_______（選填“A”或“B”）。圖中P點的意義是______________。

（2）將t1℃時NaCl和KNO3的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：NaCl_______KNO3（透填“>”、“=”或“<”）。

（研究二）：配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液（如圖所示）

（1）實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為________g。量取所需要的水選擇_______mL（選填“10”“50”或“100”）量筒。

（2）步驟⑤中玻璃棒的作用是_____________。

（3）若在量取水的體積時俯視讀數(shù)，則所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)________5%（選填“>”“=”或“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機輪胎屬于___________材料。

（2）航空煤油是飛機的燃料，它主要是由______煉制的。

（3）特種鋼中含有少量Mn，A1粉和MnO2混合在高溫下反應(yīng)可得到Mn，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）Mg（OH）2受熱分解生成高熔點的MgO。Mg（OH）2可用作阻燃劑，其主要原理是___________。

A 分解吸熱，降低溫度至可燃物著火點以下 B MgO覆蓋燃燒物，隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的反應(yīng)如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，下列選項符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是

選項

甲

乙

丙

丁

A

H2

CuO

O2

稀硫酸

B

稀鹽酸

Fe2O3

Mg

稀硫酸

C

NaOH溶液

CO2

CuSO4溶液

Mg(OH)2

D

Fe

CuSO4溶液

NaOH溶液

稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸銅、硝酸鎂、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，請回答下列問題：

（1）若所得濾液呈藍色，則該過程中，一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________。

（2）若向濾渣中加入稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定存在的物質(zhì)是______________。

（3）若某同學(xué)猜想濾液中的溶質(zhì)可以為硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸銀三種物質(zhì)同時存在的情況，你認為該猜想___________。（填“合理”或“不合理”），原因是__________。

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