圖-1是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖,請回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱______.②檢查此裝置的氣密性時,關閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的______形成液封后,若看到儀器A內______,則表明裝置氣密性良好.
③為了制得較多的二氧化碳,可對圖中所示儀器進行改變,請寫出你的方法______.
④同學們在圖-1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質量相等的情況下同時進行了實驗.
以下是他們的實驗記錄:
現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止.反應劇烈,產(chǎn)生氣泡很快.
請分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:甲同學:______;乙同學:______.
經(jīng)過以上實驗分析,你認為影響反應速度快慢的因素有______等.
丙同學重新選擇藥品,進行實驗并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中.但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁.請你分析可能的原因:______;
⑤同學們在圖-1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖-2所示裝置.添加多孔隔板的作用是______. 實驗過程中,將固體藥品放在______(填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳.若關閉彈簧夾,繼續(xù)反應產(chǎn)生的二氧化碳會使容器內______,將液體壓回儀器A中,使固體與液體______,反應即自行停止.
⑥請寫出證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法______.
⑦同學們確定了合適的藥品進行實驗,成功收集到0.01mol二氧化碳氣體.實驗中消耗了10克鹽酸(假設溶質全部反應完),請問該鹽酸溶液溶質的質量分數(shù)?(根據(jù)化學方程式列式計算)

【答案】分析:①根據(jù)實驗室常見儀器名稱及用途,進行解答;
②根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法進行解答;
③根據(jù)題意制得較多的二氧化碳,可更換試管為較大容器;
④根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理、方法、操作注意事項進行分析解答本題;
⑤根據(jù)圖-2裝置能將固體液體完全分離,進行解答本題;
⑥根據(jù)二氧化碳氣體集滿的方法進行解答;
⑦根據(jù)二氧化碳氣體的量依據(jù)化學方程式計算出消耗鹽酸的量,依據(jù)溶質的質量分數(shù)=×100%,進行解答.
解答:解:①根據(jù)實驗室常見儀器名稱及用途,可知儀器A的名稱為:長頸漏斗;
②根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法:在儀器A處注入適量的 水形成液封后,若看到儀器A內液面不下降,則表明裝置氣密性良好;
③根據(jù)題意制得較多的二氧化碳,可更換試管為較大容器,如:將試管換成錐形瓶或廣口瓶或用啟普發(fā)生器;
④根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理、方法、操作注意事項,分析產(chǎn)生兩種現(xiàn)象的可能的原因甲同學:使用了硫酸;乙同學:使用碳酸鈣粉末(或碳酸鈉);反應物的接觸面積越大反應速度越快,反應物種類不反應速度不同;
因此影響反應速度快慢的因素有:反應物的接觸面積等;
根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,收集到的二氧化碳不純,澄清石灰水不渾濁;
⑤根據(jù)圖-2裝置能將固體液體完全分離,可知添加多孔隔板的作用是放置塊狀固體; 實驗過程中,將固體藥品放在 a 處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳.若關閉彈簧夾,繼續(xù)反應產(chǎn)生的二氧化碳會使容器內壓強增大,將液體壓回儀器A中,使固體與液體分離,反應即自行停止;
⑥根據(jù)二氧化碳氣體集滿的方法:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則說明瓶內已收集滿二氧化碳;
⑦設:消耗了xmolHCl
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
       2          1
       x         0.01
         則 x=0.02mol 
HCl的質量:0.02 mol×36.5 g/mol=0.73 g    
鹽酸溶質質量分數(shù)為   ×100%=7.3%;
答:消耗的鹽酸溶質質量分數(shù)為7.3%.
故答案為:
①長頸漏斗(錯別字扣分);
②水; 液面不下降;
③將試管換成錐形瓶或廣口瓶或用啟普發(fā)生器(答案合理即可)
④甲使用了硫酸;乙使用了碳酸鈣粉末(碳酸鈉也對,答案合理即可);反應物種類、反應物的接觸面積  (本小題(2分),漏寫一個扣1分);丙同學使用了濃鹽酸.
⑤放置塊狀固體;a;壓強增大;分離.
⑥用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳;(方法、位置必須都正確).
⑦設:消耗了x mol HCl
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
       2          1
       x         0.01
         則 x=0.02mol 
HCl的質量:0.02 mol×36.5 g/mol=0.73 g    
鹽酸溶質質量分數(shù)為   ×100%=7.3%;
答:消耗的鹽酸溶質質量分數(shù)為7.3%
點評:本題考查學生掌握二氧化碳的反應原理、實驗室制法及注意事項、化學性質檢驗方法及驗滿;根據(jù)化學方程式進行計算的解題能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.
(1)寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
你選擇收集氧氣的方法是
D
D
因為氧氣
不易溶于水
不易溶于水
還可以用
E
E
法收集,因為氧氣
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大

(2)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應增加的一種儀器是
長頸漏斗
長頸漏斗

(3)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號)
如果用圖(2)裝置收集乙炔,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是實驗室制取氣體時,常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出帶序號的儀器名稱:
酒精燈
酒精燈
試管
試管
鐵架臺
鐵架臺
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室若用雙氧水制氧氣可選用裝置
B
B
,收集氧氣可選擇的裝置為
C或E
C或E
此反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應中二氧化錳起
催化
催化
作用,反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.為了制取和收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有
AC
AC

(4)若用排水法收集O2時,如圖2瓶內應先裝滿水,氣體從
B
B
端通入.若用水將裝置中的O2排出進行實驗時,水應從
A
A
端進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱?h二模)(1)如圖1是實驗室制取氣體的部分裝置.


①儀器a的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
,儀器b的名稱是
鐵架臺
鐵架臺

②寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若用D裝置采用排水法收集O2,操作步驟是:先將集氣瓶中裝滿水,再將氣體從導管
d
d
通入(選填字母c或d).若用E裝置采用排空氣法收集O2,應將從導管
e
e
通入(選填字母e或f).
③B、C和F裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是
可使反應隨時發(fā)生隨時停止
可使反應隨時發(fā)生隨時停止
.F與C相比還具有的一個優(yōu)點是
可以控制反應速率
可以控制反應速率

(2)小云不小心將一瓶醋打翻,醋灑在一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成.這一現(xiàn)象激發(fā)了他的興趣,在老師指導下,他對草木灰的成分進行探究.
【探究活動一】小云設計并進行如圖2所示的實驗.觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有
二氧化碳
二氧化碳
.根據(jù)所學知識,可得出如下結論:草木灰中一定含有
碳酸鹽
碳酸鹽
(選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”).
【探究活動二】資料摘要:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似;碳酸氫鈉性質不穩(wěn)定,受熱易分解.草木灰存在的鹽類物質中所含的金屬元素是鉀元素.
①猜測草木灰中含有的鉀鹽是:a、KHCO3    b.
K2CO3
K2CO3
 c.
KHCO3和K2CO3
KHCO3和K2CO3
的混合物.
②小紅認為上述猜測
ac
ac
是錯誤的.理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,
其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
其中不可能存在受熱易分解的KHCO3

③請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內發(fā)生的一個反應的化學方程式:
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

④根據(jù)草木灰的元素組成,推測其一個用途是:
用做鉀肥
用做鉀肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?宜昌)通過一年的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質,我能根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)圖1是實驗室制取氣體時常用的裝置:

①實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,所選用的發(fā)生裝置是(填序號)
B
B
,用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是
瓶口有氣泡冒出時
瓶口有氣泡冒出時

②實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是
AGD
AGD
(填序號).
(2)使用氫氣時,要特別注意安全.圖2是檢驗氫氣純度的實驗,據(jù)此我能得出氫氣的相關性質有
氫氣的密度小于空氣的密度
氫氣的密度小于空氣的密度
、
氫氣可以燃燒
氫氣可以燃燒


(3)如圖3所示,做硫在氧氣中燃燒實驗時,盛硫的燃燒匙應從瓶口向下緩慢插入,原因是
防止瓶內氧氣受熱從瓶口逸出
防止瓶內氧氣受熱從瓶口逸出
,實驗中觀察到
藍紫色
藍紫色
火焰,瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學方程式為
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?懷柔區(qū)二模)圖1是實驗室制取氣體常用的化學儀器.

請回答以下問題:
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;使用此方法制取較多氧氣并用排水法收集時,應選用上述的儀器有
ACDEG
ACDEG
(填字母),氧氣的驗滿方法是
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則收集滿了
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則收集滿了

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,制取并收集一瓶二氧化碳所選擇的儀器是
BCDEF
BCDEF
(填字母).
(3)實驗室通常用如圖2所示的洗氣裝置對二氧化碳進行干燥,里面填裝的藥品可以是
A
A
(填字母).氣體應從
邊(填“左或右”)導管通入.
A.濃硫酸      B.氫氧化鈉溶液
C.生石灰      D.氫氧化鈉固體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案