【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)A中盛有碳的燃燒匙應(yīng)______,(填序號(hào))①迅速伸入②緩慢伸入,檢驗(yàn)產(chǎn)物可使用的試劑是_____。
(2)C中瓶底少量水的作用分別是______ ;
(3)B中文字表達(dá)式為_____;C中文字表達(dá)式為_____,為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒,把光亮的鐵絲繞成螺旋狀,目的是______。
【答案】② 澄清石灰水 防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂 硫+氧氣二氧化硫 鐵+氧氣四氧化三鐵 增大鐵絲的受熱面積,有利于鐵絲的持續(xù)燃燒
【解析】
氧氣是比較活潑的氣體,具有助燃性。
(1)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止氧氣受熱擴(kuò)散,正確的操作是從上到下緩慢插入,木炭燃燒后生成二氧化碳,因此驗(yàn)證用澄清石灰水;
(2)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂;
(3)硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫,文字表達(dá)式:硫+氧氣二氧化硫,鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式:鐵+氧氣四氧化三鐵,做鐵絲燃燒時(shí),將光亮的鐵絲盤成螺旋狀,增大受熱面積,有利于鐵絲的持續(xù)燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的文字或者符號(hào)表達(dá)式_____,此反應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)用的氧氣,選擇_____(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣比較方便快捷;
(3)將右側(cè)F和G裝置連接,可以測(cè)量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口通入;有同學(xué)提出“為了準(zhǔn)確收集到50mL純凈氧氣(集氣瓶容積250mL),不能等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集,而應(yīng)該從剛有氣泡冒出時(shí)就開(kāi)始收集”他這種說(shuō)法是否正確_____(填“正確”或“不正確”)理由是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極
B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強(qiáng)導(dǎo)電性
C.電解水實(shí)驗(yàn)表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.目前通過(guò)電解水獲得氫能,成本高、效率低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____________。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
O S Se
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,ft藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉(wèn)題:
A.硒原子的核電荷數(shù)為_______。
B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是( )
A.甲烷+氧氣二氧化碳+水B.硫+氫氣硫化氫
C.氧化汞汞+氧氣D.碳+氧氣二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
B.硒元素屬于非金屬元素
C.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
D.硒元素位于元素周期表中第四周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說(shuō)法正確的是()
A.它們表示四種不同的元素
B.①在化學(xué)變化時(shí)易失兩個(gè)電子
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.③④表示的是陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)置換反應(yīng)的下列說(shuō)法,不正確的是
A. 在置換反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都發(fā)生變化
B. 置換反應(yīng)與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)是三種并列的基本反應(yīng)類型
C. 有單質(zhì)參加或單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定屬于置換反應(yīng)
D. 在金屬與酸或金屬化合物溶液進(jìn)行的置換反應(yīng)中,作為反應(yīng)物的金屬單質(zhì)化合價(jià)一定升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_____________
(2)木炭在高溫下還原氧化銅________________
(3)工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)冶煉鐵________________
(4)放置在空氣中的一瓶石灰水表面有一層白膜_________
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