【題目】圖中 A~J 是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由 H、O、C、S、Cl、Na、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成,它們之間的關(guān)系如圖所示。A、B、C、D 均為單質(zhì),在通常 情況下,A與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同;E和F;G和H;I和J物質(zhì)類別相同,且I俗稱苛性鈉,H常用于滅火。(“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出I的化學式:______。
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學方程式_____。
(3)F和I反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
(4)寫出F→E反應(yīng)的化學方程式_____。
【答案】NaOH; Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 復分解反應(yīng) BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【解析】
圖中A~J是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、O、C、S、Cl、Na、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。由于I俗稱苛性鈉,所以I是氫氧化鈉;H常用于滅火,H是二氧化碳;I和J物質(zhì)類別相同且I在一定條件能生成J,J可能是氫氧化銅;G和H物質(zhì)類別相同,氫氧化銅在一定條件下能生成G,G在一定條件下能生成二氧化碳,G可能是氧化銅;二氧化碳在一定條件下能與D反應(yīng),D可能是碳;C在一定條件下生成氧化銅且C是單質(zhì),C可能是銅;B可能是鐵;A與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,鐵在一定條件下能生成A,A可能是氫氣;F能與鐵、氫氧化鈉、氧化銅反應(yīng),F是酸,E和F物質(zhì)類別相同,F在一定條件下能生成E,E可能是鹽酸,F可能是硫酸;把以上各物質(zhì)代入框圖進行驗證,符合要求。故A是氫氣;B是鐵;C是銅;D是碳;E是鹽酸;F是硫酸;G是氧化銅;H是二氧化碳;I是氫氧化鈉;J是氫氧化銅。
(1)I是氫氧化鈉,化學式是NaOH;
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,符合復分解反應(yīng)的特征,是復分解反應(yīng);
(4)硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸,化學方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。
故答案為:
(1)NaOH;
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)復分解反應(yīng);
(4)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。
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【題目】我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)。
(1)春秋時期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯堆積,利用自然風力進行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,該反應(yīng)的化學方程式為____。
(2)2015年,;韬钅钩鐾亮舜罅康那嚆~器,其表面有綠色的銅銹,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。試推測銅生銹是銅與氧氣、水、____共同作用的結(jié)果。
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【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 表示向pH=2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液
B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C. 表示在20℃時,向一定量的水中不斷加入KNO3晶體
D. 表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
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【題目】完成下列基本實驗問題:
(1)寫出圖中編號a儀器的名稱:_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____,若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母序號)。
(3)若用鋅粒和稀硫酸制取和收集干燥的H2,應(yīng)選擇的裝置組合為_____(填字號),制取氫氣的化學方程式為_____。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____。檢驗二氧化碳已集滿的操作是_____。
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【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | R | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | m1 | m2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | m3 | m4 | m5 |
下列敘述正確的是( )
①m1=1/9m4時,R是H2
②m1+m2=m3時,R是C或CO
③ m3:m4=11:9時,R是CH4或CH4O
④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】青少年一定要愛護自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具.如圖1是一種照明用的臺燈.
(1)如圖1中標示的各部件中,用金屬材料制成的是_____(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性.
(3)鋁、鐵、銅是三種常見金屬,要驗證這三種金屬活動性順序,可選擇的試劑為_____.
A Al、Cu、FeSO4溶液 B Al、Fe、Cu、H2SO4溶液
C Al、Fe、CuSO4溶液 D Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學式);
②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學式).
(5)元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.如圖2為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成的粒子符號為_____.
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【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示.請回答下列問題:
(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是_____.
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應(yīng)的化學方程式為_____(任寫一個).
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是_____.
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析正確的是_____.
A 精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B 精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D 溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E 除雜過程中有NaCl生成
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加氯化鈉的質(zhì)量是_____g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些初中化學常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A是紅棕色固體;B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體;G的溶液為淺綠色;H可用于造紙、紡織、洗滌等。
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的化學式是_______________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式是_______。
(3)反應(yīng)③的現(xiàn)象為______________。
(4)寫出反應(yīng)④的化學方程式是___________________。
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【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),是由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的一種或幾種組成。
(1)甲是一種由分子構(gòu)成的單質(zhì),其中每個甲分子中含有兩個原子,其化學式可能是_____________(填一種即可)。
(2)乙俗稱純堿或蘇打,其化學式為_____________。
(3)丙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,可以在食品包裝中作干燥劑。丙的化學式是_______。
(4)丁物質(zhì)是雪碧汽水中含有的一種酸,其化學式為______________。
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