【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.X=9
B.丁一定是化合物
C.丙一定是催化劑
D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14:26
【答案】B
【解析】
由圖中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g﹣2g=12g,故甲是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g;同理可以確定丁是生成物,生成的丁的質(zhì)量為36g﹣5g=31g;丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng);由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g﹣12g=19g,故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g。
A、由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g﹣12g=19g,故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丁是化合反應(yīng)的生成物,一定是化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g:19g=12:19,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)最早提出現(xiàn)代元素周期律的俄國(guó)化學(xué)家是_____。
(2)請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(3)表示的是_____(填離子符號(hào));
(4)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式,任意填寫(xiě)一種);
(5)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求計(jì)算:
(1)乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____;
(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____(寫(xiě)最簡(jiǎn)比);
(3)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(4)9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( )
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開(kāi)止水夾
C. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳滅火器是用加壓的方法將氣態(tài)CO2壓縮在鋼瓶中制成的。滅火時(shí),再將液態(tài)CO2噴出,具有降溫和隔絕空氣的作用。起隔絕空氣的作用是因?yàn)?/span>_____,附著在物體表面;起降溫的作用是因?yàn)橐簯B(tài)CO2在氣化時(shí)_____。
(2)被譽(yù)為清潔能源的物質(zhì)是_____,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
A向試管中加液體 B聞氣體氣味
C讀液體體積 D向試管中加塊狀固體
(1)如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填字母)。
(2)利用C量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用_____(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。
(3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問(wèn)題。
(1)指出儀器的名稱(chēng):A._____,B._____,C._____。
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放棉花,是為了_____。
(3)加熱時(shí)試管口應(yīng)略微向_____(填“上”或“下”)傾斜,原因是_____。
(4)觀(guān)察到水槽中導(dǎo)管口氣泡_____時(shí)開(kāi)始收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出時(shí),表明集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已集滿(mǎn),在水下用玻璃片蓋好集氣瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。
(5)停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,這是為了_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,向一個(gè)集滿(mǎn)二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1體積的水,立即旋緊瓶蓋, 振蕩,可以看到__________________;此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________________;向振蕩完的塑料瓶中滴加紫色石蕊溶液;觀(guān)察到的現(xiàn)象為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題。
(1)圖1鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,
(2)集氣瓶底部預(yù)先放少量水的作用是________。
(3)圖2硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,集氣瓶中加入的液體可能是_____,其目的為______。硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為____色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是______。
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